Tema kroppen

Vi kommer att arbeta med Tema kroppen.

Kartläggning av barngruppen

Vi arbetar i ett familjedaghem, där har vi åldrarna 1,5-4 år. Vår barngrupp består av 12 stycken barn.

Mål

Vi har valt att arbeta utefter dessa målen:

* Varje barn utvecklar sin motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för vikten av att värna om sin hälsa och sitt välbefinnande.

* Varje barn utvecklar sin skapande förmåga och sin förmåga att förmedla upplevelser, tankar och erfarenheter i många uttrycksformer som lek, bild, rörelse, sång och musik, dans och drama. 

Genomförande/Arbetsmetoder

Till att börja med kommer vi att ha enkla samlingar, där kommer vi fråga barnen om dem kan sträcka på sina armar och sträcka ut sina ben. Vi kommer även fråga vart huvudet sitter och vart ögonen finns. Efter det avslutar vi samlingen med ramsan: Doppa tårna i vattnet . Dessa samlingar kommer vi ha varje dag i en vecka, det är för att vi vill att barnen ska få en kontinuerlig samling, där de vet vad som händer och dem kan lära sig de olika kroppsdelarna. 

Efter det kommer vi att låta barnen välja varsitt papper, sedan lägger vi fram en kropp, två armar, två ben, två ögon och ett huvud. Sedan kommer de själva få klistra på de olika kroppsdelarna där dem själva tycker att de ska sitta. 

Vi kommer att utveckla både samlingen och byggandet av kroppen. Vi kommer fråga vart munnen sitter, vart håret sitter, tårna fingrarna med mera. Sedan kommer barnen få sätta dit de olika kroppsdelarna. Vi kommer även utveckla avslutningarna på samlingen med olika ramsor och sånger. Så som:

* Huvud, axlar knä och tå

* Klappa händerna

* Var är... Var är... Här är jag... Detta är egentligen var är tummen, men vi kommer utveckla den och fråga om de olika kroppsdelarna, exempel var är munnen, var är munnen, här är jag ( pekar på munnen) 

Vi vill att barnen ska hitta en trygghet i sin kropp och hur man kan hantera den på olika sätt. Det kommer vi att göra genom att ha miniröris, ta promenader i skogen, hinderbana. 

Barnen kommer även få lyssna efter olika ljud, trycks sina händer och fötter. 

Utvärdering

 Vi kommer att utvärdera i vår reflektionsblogg som vi har på Unikum, där kommer vi titta på frågorna,

vad har fungerat? Vad har fungerat mindre bra? Ska vi fortsätta? Ska vi utveckla? och vad ska vi utveckla? 

I slutet av temat kommer vi låta barnen göra en ny kropp, med alla kroppsdelar som vi har pratat om under perioden. Vi kommer sedan sätta upp dem på vår dokumentationsvägg ( bredvid dem första kropparna) då ser vi en klar bild på vad som har utvecklats hos barnen. 

Analys och utveckling

Efter Temat kommer vi sitta ner i arbetslaget och kolla vad som har hänt under tiden vi haft Tema kroppen, vi gör en analys ovh tar sedan fram olika förslag hur man kan förbättra temat till nästa gång. 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• utvecklar sin motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för vikten av att värna om sin hälsa och sitt välbefinnande,
• utvecklar sin skapande förmåga och sin förmåga att förmedla upplevelser, tankar och erfarenheter i många uttrycksformer som lek, bild, rörelse, sång och musik, dans och drama,