Matematik arbetsområde 1 VT18

Arbetsområdet behandlar tal i decimalform. Kapitel 4 i läromedlet Beta.

Syfte

 Undervisningen skall bidra till att eleverna utvecklar ett intresse för Matematik och tilltro till sin förmåga att använda Matematik i olika sammanhang.

Genom undervisningen skall eleverna ges förutsättningar att utveckla förtrogenhet med grundläggande matematiska begrepp och metoder och deras användbarhet.

Eleverna skall ges förutsättningar att utveckla kunskaper för att kunna tolka vardagliga och matematiska situationer samt beskriva och formulera dessa med hjälp av matematikens uttrycksformer.

Centralt innehåll

Vi kommer att arbeta mot följande mål från det centrala innehållet i läroplanen:

Konkretisering av mål

Du skall kunna avrunda tal i olika sammanhang.

Du skall kunna metoder för överslagsräkning med de fyra räknesätten. 

Du skall kunna metoder för att utföra beräkningar med de fyra räknesätten med tal i decimalform.

Du skall kunna välja och använda lämpliga räknesätt i olika situationer.

Du skall känna till de olika begreppen avrundning, överslagsräkning, närmevärde, term, summa, differens, faktor, produkt, täljare, nämnare, kvot. 

Arbetssätt - undervisningen

Vi har gemensamma genomgångar.

Vi har gemensamma mål för varje vecka.

Eleverna kommer att få uppgifter kopplade till genomgånget material att utföra hemma. 

Bedömning

Jag bedömer det aktiva deltagande i de gemensamma genomgångarna.

Jag bedömer elevernas arbete med läromedlet under lektionerna. 

Jag bedömer elevernas förmåga att föra diskussioner inom det aktuella arbetsområdet

Läroplanskopplingar

Läroplan

• kan använda sig av matematiskt tänkande för vidare studier och i vardagslivet,

Syfte

• formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
• föra och följa matematiska resonemang, och

Centralt innehåll

• Rationella tal och deras egenskaper.
• Positionssystemet för tal i decimalform.
• Tal i bråk- och decimalform och deras användning i vardagliga situationer.
• Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.
• Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga situationer.
• Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer.
• Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer.