<h2>NUL&Auml;GE</h2>
<p>Under v&aring;rterminen arbetar vi med kropp och h&auml;lsa.</p>
<p>Barnen har visat ett intresse om kroppsdelarna och leker ofta doktor.<br />Ett stort intresse f&ouml;r barnen &auml;r r&ouml;relse och det vill vi utveckla.</p>
<h2>BRAINSTORMING MED BARNEN</h2>
<p>Vi planerar och fr&aring;gar barnen under arbetets g&aring;ng vad de vill veta om kropp och h&auml;lsa.</p>
<div class="row">&nbsp;</div>
<h2>SYFTE</h2>
<p>&Ouml;ka kroppsuppfattning och utforska kroppens olika delar och vad man anv&auml;nder dom till.<br />Vilka sinnen vi har( syn , h&ouml;rsel, lukt, smak och k&auml;nsel).<br />Vi ska &ouml;ka barnens spr&aring;kutveckling genom att vi ben&auml;mner det vi g&ouml;r tex. att vi anv&auml;nder oss av s&aring;ng . rim ,ramsor.<br />Vi skapar med h&auml;nderna och anv&auml;nder olika material.<br />Vi har r&ouml;relse en ggr/veckan.<br />Vi &auml;r lyh&ouml;rda f&ouml;r barnens &ouml;nskem&aring;l och intresse.</p>
<div class="row">&nbsp;</div>
<h2><em><br /></em>METOD</h2>
<div class="row">&nbsp;</div>
<p>Vi l&auml;r oss om m&auml;nniskans kroppsdelar, och deras funktion.<br />Hur vi upplever ljus, ljud, temperatur, smak och doft med hj&auml;lp av olika sinnen.<br />S&aring;ng, rim, ramsor<br />Skapande<br />Naturkunskap<br />Matematik<br />Spr&aring;k<br />Motorik</p>
<p>&nbsp;</p>
<div class="row">&nbsp;</div>
<h2>DOKUMENTATION UNDER L&Auml;RPROCESSE</h2>
<div class="col-sm-12">
<p>Vi fotar och skriver ner barnens tankar och funderingar.</p>
<p>Alla i arbetslaget dokumenterar.</p>
</div>
<div class="row">&nbsp;</div>

utvecklar sin nyfikenhet och sin lust samt förmåga att leka och lära,

utvecklar sin motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för vikten av att värna om sin hälsa och sitt välbefinnande,

utvecklar nyanserat talspråk, ordförråd och begrepp samt sin förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra,

utvecklar sin skapande förmåga och sin förmåga att förmedla upplevelser, tankar och erfarenheter i många uttrycksformer som lek, bild, rörelse, sång och musik, dans och drama,

utvecklar sin förståelse för rum, form, läge och riktning och grundläggande egenskaper hos mängder, antal, ordning och talbegrepp samt för mätning, tid och förändring,

Tema Kroppen och hälsa

Matriser i planeringen

Uppgifter