Språkhistoria 

SYFTE
Under detta arbetsomr&aring;de ges du f&ouml;ruts&auml;ttningar att utveckla din f&ouml;rm&aring;ga att:
<ul>
<li>Resonera</li>
<li>J&auml;mf&ouml;ra</li>
</ul>
&nbsp;
ARBETSS&Auml;TT 
Arbetss&auml;tten kommer att variera mellan f&ouml;rel&auml;sningar, textstudier, ordkunskaps&ouml;vningar, lyssning p&aring; ljudfiler och att titta p&aring; film.
Prov vecka 10
&nbsp;
BED&Ouml;MNING
I vecka&nbsp;10 visar du din kunskap genom att g&ouml;ra ett prov. I provet visar du din kunskap att:
<ul>
<li>Resonera om svenska spr&aring;kets historia, ursprung och s&auml;rdrag.</li>
<li>J&auml;mf&ouml;ra och resonera om de nordiska spr&aring;ken &ndash; svenska, danska och norska och beskriva framtr&auml;dande likheter och skillnader i ditt resonemang.</li>
<li>Resonera om de fem minoritetsspr&aring;ken som finns i Sverige.</li>
<li>Resonera om dialekter och sociolekter.</li>
</ul>
&nbsp;
KUNSKAPSKRAV
E
Eleven kan f&ouml;ra enkla och till viss del underbyggda resonemang om svenska spr&aring;kets historia, ursprung och s&auml;rdrag samt j&auml;mf&ouml;ra med n&auml;rliggande spr&aring;k och beskriva tydligt framtr&auml;dande likheter och skillnader.
C
Eleven kan f&ouml;ra utvecklade och relativt v&auml;l underbyggda resonemang om svenska spr&aring;kets historia, ursprung och s&auml;rdrag samt j&auml;mf&ouml;ra med n&auml;rliggande spr&aring;k och beskriva tydligt framtr&auml;dande likheter och skillnader.
A
Eleven kan f&ouml;ra v&auml;lutvecklade och v&auml;l underbyggda resonemang om svenska spr&aring;kets historia, ursprung och s&auml;rdrag samt j&auml;mf&ouml;ra med n&auml;rliggande spr&aring;k och beskriva tydligt framtr&auml;dande likheter och skillnader.

Språkhistoria vt-2018

Matriser i planeringen

Uppgifter