<h2>Vad vi ska l&auml;ra oss. Varf&ouml;r just detta?</h2>
<p>Du skall utveckla din kommunikativa, analytiska, begreppsliga, metakognitiva och procedurf&ouml;rm&aring;ga genom att:</p>
<p>&nbsp;</p>
<ul>
<li>f&aring; en f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r vad Big Bang &auml;r</li>
<li>l&auml;ra dig om planeterna i v&aring;rt solsystem</li>
<li>kunna ber&auml;tta om m&aring;nens olika faser</li>
<li>kunna ber&auml;tta om vad m&aring;nens olika faser beror p&aring;</li>
<li>kunna ber&auml;tta om hur jorden, solen och m&aring;nen r&ouml;r sig i f&ouml;rh&aring;llande till varandra</li>
<li>k&auml;nna till n&aring;gra stj&auml;rnbilder och dess namn</li>
<li>k&auml;nna till varf&ouml;r vi har &aring;rstider</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Hur ska vi l&auml;ra oss detta?</h2>
<p>Du kommer att f&aring;:</p>
<ul>
<li>l&auml;rarledda lektioner</li>
<li>titta p&aring; faktafilmer&nbsp;</li>
<li>l&auml;sa enkla faktatexter</li>
<li>dokumentera med text och bild</li>
<li>arbeta enskilt, i par eller i grupp</li>
<li>arbeta med s&aring;nger om rymden</li>
<li>bes&ouml;ka 2047 Science Centers planetarium i Borl&auml;nge&nbsp;</li>
</ul>
<h2>Vad som kommer att bed&ouml;mas:</h2>
<p>Din f&ouml;rm&aring;ga att:</p>
<ul>
<li>samtala</li>
<li>diskutera</li>
<li>dokumentera</li>
</ul>
<h2>Hur du f&aring;r visa vad du kan:</h2>
<p>Genom att:</p>
<ul>
<li>samtala</li>
<li>diskutera</li>
<li>dokumentera</li>
<li>efter varje moment skriva och illustrera det du l&auml;rt dig</li>
</ul>

NO (år 1-3)

Musik

Svenska

Svenska som andraspråk

Bild

Du kommer att få lära dig om  vår jord, solen, månen och stjärnorna.

Preliminär mall för utvärdering och test v12

Rymden

 kommunicera med bilder för att uttrycka budskap, 

 undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och 

 spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer, 

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

söka information från olika källor och värdera dessa.

 använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle, 

 genomföra systematiska undersökningar i fysik, och 

 använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället. 

 Teckning, måleri, modellering och konstruktion. 

 Plana och formbara material, till exempel papper, lera, gips och naturmaterial och hur dessa kan användas i olika bildarbeten. 

Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.

Beskrivande och förklarande texter, till exempel faktatexter för barn, och hur deras innehåll kan organiseras 

Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel att skriva ned något man talat om. 

Informationssökning i böcker, tidskrifter och på webbplatser för barn samt via sökmotorer på internet.

Källkritik, hur texters avsändare påverkar innehållet.

 Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.

Beskrivande och förklarande texter, till exempel faktatexter för barn, och hur deras innehåll kan organiseras.

Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel att skriva ned något man talat om.

 Jordens, solens och månens rörelser i förhållande till varandra. Månens olika faser. Stjärnbilder och stjärnhimlens utseende vid olika tider på året. 

 Enkla fältstudier och observationer i närmiljön. 

 Enkla naturvetenskapliga undersökningar. 

 Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg. 

 I det undersökande arbetet gör eleven någon jämförelse mellan egna och andras resultat. 

 Eleven kan visa och beskriva hur solen, månen och jorden rör sig i förhållande till varandra. 

 Eleven dokumenterar dessutom sina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda sig av sin dokumentation i diskussioner och samtal. 

Rymden

Matriser i planeringen

Uppgifter