Här bor jag

Hur ser ditt hus ut?
Fönster och dörrar finns det på alla hus?

Du ska öva på:

• Att känna igen ditt hus
• Att se vilka likheter och olikaheter det finns på hus
• medverka i att berätta om vilka som bor där
• delta i samtal när vi pratar om adress
• delta i att beskriva närmiljön

Detta ska du göra:

• Göra besök vid ditt hus och andra platser som är viktiga för dej.
• Delta i att fotografera hus o viktiga platser vi besöker
• Medverka i att göra en bok om ditt hus och andra viktiga platser

Bedömning:

• hur du deltar i att orientera dej i närmiljön, visar igenkännande och kan samspela.
• hur du deltar i att beskriva platser och miljöer som är viktiga för dej.
• hur du deltar i att framställa olika bilder med hjälp av olika tekniker

Läroplanskopplingar

Syfte

• undersöka närmiljön, dess natur, historia och traditioner,
• använda ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet.

Centralt innehåll

• Färg, form och struktur, samt deras betydelse för bilders och föremåls uttryck.
• Fotografering och filmande.
• Bildhantering såväl med som utan digitala verktyg.
• Sverige och världen, platser som har betydelse för eleven.

Kriterier

• Eleven kan delta i att framställa bilder och slöjdföremål i olika former och med olika tekniker.
• Eleven kan delta i att orientera sig i närmiljön genom att visa igenkännande och samspela.
• Dessutom deltar eleven i att beskriva platser och miljöer som har betydelse för eleven i Sverige, Europa och övriga delar av världen.