<h2>SYFTE</h2>
<p>Varf&ouml;r ska vi studera minoritetsgrupper?<br />I Grs11 st&aring;r det att vi ska kunna lite om samer och andra minoritetsgrupper. Vi ska ocks&aring; kunna lite om religioner och hur m&auml;nniskor ser p&aring; religion.</p>
<h2>GENOMF&Ouml;RANDE</h2>
<p>Hur ska vi arbeta?<br /><br />Vi ska ha l&auml;rarledda genomg&aring;ngar d&auml;r huvuddragen inom t.ex. den samiska kulturen ser ut, och vad naturreligion &auml;r i j&auml;mf&ouml;relse med v&aring;ra fem v&auml;rldsreligioner.</p>
<p>D&auml;refter kommer ett moment med eget arbete d&auml;r vi f&ouml;rdjupar oss individuellt.&nbsp;</p>
<p>Det kommer ocks&aring; finnas inslag av gruppuppgifter<br /><br />Momentet avslutas med ett skriftligt eller muntligt prov.</p>
<h2>BED&Ouml;MNING</h2>
<p>Hur bed&ouml;mer jag dig?<br /><br />Jag bed&ouml;mer dina skriftliga inl&auml;mningar samt hur mycket du s&auml;ger muntligt.&nbsp;<br /><br />Momentet avslutas med ett skriftligt eller muntligt prov.&nbsp;</p>
<p>Tidsplanen &auml;r &nbsp;mellan vecka 8 - till vecka 13.&nbsp;</p>

Samhällsorienterande ämnen

jämföra och reflektera över kristendomen, andra religioner och andra livsåskådningar,

söka, granska och värdera information från olika källor och göra egna överväganden, och

 Samerna och de nationella minoriteterna i Sverige, till exempel deras rättigheter, kultur och historia. 

 Religiöst motiverade levnadsregler, ritualer, högtider, symboler och berättelser inom buddism och hinduism. 

Minoritetsgrupper. Historia, kultur och religion

Matriser i planeringen

Uppgifter