JAG OCH NATUREN

JAG OCH NATUREN

Vi kommer bygga vidare på förra terminens Tema - djur och natur, Temat denna terminen kallar vi Jag och Naturen. Det kommer pågå under vår och sommar. Vi kommer göra detta i samarbete med Miljöverkstaden som kommer hålla lektioner för oss i ämnet. Vi kommer besöka skogen och se vad den har att erbjuda, vi ska odla i skolan och plantera i träd i Bruces skog. Temat kommer avslutas med en lägervistelse i Hjelmsjöviks naturskola.
Dessutom kommer vi prata om natur i Sverige och natur i andra världsdelar. Vad är skillnaden och vad finns det för djur? Detta kommer avslutas med ett besök i Köpenhamns Zoo bl.a.

SYFTE

# eleven ska utveckla kunskaper om människa och natur och om samband mellan dem

# eleven ska ges förutsättning att samspela med naturen och omgivningen

# eleven ska sedan kunna använda sina kunskaper om människa och natur och dessutom reflektera över samband och verkan

# eleven ska utveckla kunskaper om sin närmiljö och dess historia

# eleven ska utveckla förmågan att vistas i utemiljöer och naturen

# eleven ska utveckla kunskaper om olika hantverk och deras material

# eleven ska få skapa genom slöjd och få välja olika material och redskap

VAD

# växter och djur och livsvillkor och levnadsmiljöer

# mönster i naturen - hur påverkar det djur och människor

# hur människans olika val och handlingar kan påverka naturen och miljön

# närmiljön och dess historia

# Sverige och världen

# regler och lagar som berör eleven - allemansrätten

# undersöka och orientera sig i närmiljön

# rörelseaktiviteter i skiftande natur

# allemansrättens grunder

# olika sätt att skapa

# material som kan användas vid skapande - trä t.ex.

# hantverksteknik av olika material

# slöjdmaterialets ursprung - trä t.ex.

HUR

# vi kommer läsa böcker och se på filmer

# vi kommer vara ute mycket i naturen och eleverna får fota och filma med sina paddor

# en dag i veckan kommer att vara en utedag som är kopplat till ämnet t.ex. Fredriksdal och Bruces skog

# Miljöverkstaden kommer att ha lektioner med eleverna i skogen

# Miljöverkstaden kommer komma till skolan och hjälpa eleverna med odling

# vi ska sedan försöka odla i ett eget litet växthus

# Vi kommer till att deltag i Bruces skog med en heldag som innehåller bl.a. plantera träd och insektsletande

# Vi ska arbeta mycket med bilder och tecken inom ämnet

# eleverna kommer att få arbeta med olika material från naturen och skapa efter egen fantasi

# eleverna ska även bygga båtar av naturens material och se om dom flyter

# svenska naturen kommer avslutas med en lägervistelse i Hjelmsjövik

# vidare kommer eleverna få kunskaper i djur och natur i övriga världen

# detta genom film och bilder

# vad är skillnaderna? hur sköter vi om vår värld?

# vad finns för djur i Sverige och i övriga världen?

# kan vi hjälpa naturen och djuren?

# detta kommer sedan att avslutas med besök på Köpenhamns Zoo

KUNSKAPSKRAV ÅR 9

# eleven kan urskilja och reagera på egenskaper hos några växter och djur

# eleven kan delta i kommunikation om några växters och djurs livsvillkor och levnadsmiljöer

# eleven reagerar igenkännande i olika bekanta miljöer och natur

# eleven deltar i kommunikation om hur val och handlingar påverkar naturen

# eleven kan delta i att orientera sig i närmiljö och natur

# eleven deltar i att beskriva platser i Sverige och i Världen

# eleven deltar i kommunikation angående levnadsregler - allemansrätten

# eleven kan deltaga i varierande utomhusaktiviteter under olika förhållanden

# eleven medverkar i att följa allemansrätten

# eleven deltar i att framställa olika slöjdföremål

# eleven deltar i att välja material och redskap

Detta kommer bedömas - Din förmåga att ......

Se matris