Writing a book review

Inledningsvis ska du läsa en bok utifrån dina egna förutsättningar. Därefter ska du skriva en recension på boken. Slutligen ska du muntligt presentera recensionen.

Bokrecension.

Undervisning

- Läsa en bok på engelska som motsvarar dina kunskaper i engelska.

- Skriva en recension på boken på engelska.

- Presentera din recension muntligt för klassen/gruppen.

Jag kommer att bedöma om du har med de delar som en recension ska innehålla:

- Fakta om boken - titel, författare, huvudpersoner.

- Sammanfattning av bokens handling

- Åsikter: vad recensenten tycker om boken och varför.

- En avslutning med recensentens omdöme.

- Se matris för förståelse och produktion av text.

Läroplansmål

Syfte

• förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

Centralt innehåll

• Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
• Tydligt talad engelska och texter från olika medier.
• Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar.
• Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.
• Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar.

Kriterier

• Eleven kan förstå det mest väsentliga av innehållet i tydligt talad, enkel engelska i lugnt tempo.
• Eleven visar sin förståelse genom att i enkel form redogöra för och kommentera innehållet samt genom att med godtagbart resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.
• Eleven kan välja texter och talat språk av enkel karaktär och från olika medier samt med viss relevans använda det valda materialet i sin egen produktion och interaktion.
• I muntliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt och begripligt med fraser och meningar.
• Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfattar tydliga detaljer i tydligt talad, enkel engelska i lugnt tempo.
• Eleven kan förstå det mest väsentliga av innehållet i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.
• I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt och begripligt med fraser och meningar.