<h1 style="text-align: center;"><strong>Planering</strong></h1>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Bakgrund&nbsp;</h2>
<p>2 - 5 &aring;ringarna flyger iv&auml;g till sagansv&auml;rld. Vi flaxar iv&auml;g med v&aring;ra armar som f&aring;glar ut i sagans rymd. P&aring; f&auml;rden uppe i luften s&aring; tr&auml;ffar vi p&aring; sagom&aring;ln och sagostj&auml;nor som tar oss till sagansv&auml;rld.</p>
<p>I sagansv&auml;ld s&aring; tr&auml;ffar vi Bamse och hans v&auml;nner och vi hj&auml;lper dem att flytta in p&aring; b&auml;nken p&aring; v&aring;r avdelning.</p>
<p>Bamse &auml;r m&aring;n om alla i sagansv&auml;rld. Han har koll p&aring; farmor p&aring; h&ouml;ga berget, lille Skutt, Skalman, Katten Jansson och hus musen. Naturligtvis s&aring; &auml;r Vargen med och han bor i stubben.</p>
<p>N&auml;r vinter kommit till Bamse v&auml;rld s&aring; kommer att han tr&auml;ffa olika personer och f&aring;r uppleva sp&auml;nnande sagor.</p>
<h2>M&aring;l</h2>
<p>Uppleva hur sp&auml;nnande fantasi kan vara.</p>
<p>Anv&auml;nda upplevelserna i &nbsp;vardagen.</p>
<p>Hur man ska vara mot varandra.</p>
<h2>Metod</h2>
<p>Barnen f&aring;r krypa in i en sagotunnel och d&auml;r efter s&aring; b&ouml;rjar sagan med Bamses figurer.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Uppf&ouml;ljning och Utv&auml;rdering</h2>
<p>Det har varit mycket sp&auml;nnande med Bamse och hans v&auml;nner. Sp&auml;nnande slut varje g&aring;ng som forts&auml;tter n&auml;sta vecka. Barnen har pratat och undrat vad som h&auml;nder n&auml;sta vecka. Hur blir det med Bamses v&auml;nner?</p>
<p>Barnen funderade p&aring; &rdquo; Reinar r&auml;v&rdquo; hur han var. Barnen tyckte inte att han var sn&auml;ll. Men allt blev bra och alla blev sn&auml;lla och brydde sig om varandra. Det blev ett lyckligt slut p&aring; sagan.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Analys och Utveckling</h2>
<p>(Hur blev resultaten, vilka var framg&aring;ngsfaktorerna, hur g&aring;r vi vidare</p>

Sagovärlden Vt-18

Matriser i planeringen

Uppgifter