Efter avslutat omr&aring;de ska du kunna:
<ul>
<li>Skriva en halv med olika br&aring;k.</li>
<li>J&auml;mf&ouml;ra och storleksordna br&aring;k.&nbsp;</li>
<li>R&auml;kna ut en viss del av ett antal t.ex. 2/3 av 18.</li>
<li>Skriva br&aring;k med tiondelar eller hundradelar som ett decimaltal.</li>
<li>Att en hel &auml;r 100 %, en halv &auml;r 50% och att en fj&auml;rdedel &auml;r 25%.&nbsp;</li>
<li>Avl&auml;sa cirkeldiagram och avg&ouml;ra hur m&aring;nga procent de olika delarna &auml;r.&nbsp;</li>
<li>Dela upp det hela 100% i olika procentsatser.</li>
<li>Kombinatorik.</li>
</ul>
&nbsp;
Vi kommer ocks&aring; prata om hur man v&auml;xlar mellan br&aring;kform och blandad form samt hur man r&auml;knar ut 1 % av n&aring;got.&nbsp;

Matematik

Bråk och procent åk 5

 formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder, 

 använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp, 

 välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter, 

 föra och följa matematiska resonemang, och 

 använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser. 

 Tal i bråk- och decimalform och deras användning i vardagliga situationer. 

 Tal i procentform och deras samband med tal i bråk- och decimalform. 

 Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.

 Tabeller och diagram för att beskriva resultat från undersökningar, såväl med som utan digitala verktyg. Tolkning av data i tabeller och diagram.

 Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer. 

 Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer. 

Bråk och procent åk 5

Matriser i planeringen

Uppgifter