Beräkningar med decimaltal och problemlösning

I det här kapitlet ska vi använda decimaltal när vi arbetar med addition, subtraktion, multiplikation och kort division.

  När du har arbetat med det här kapitlet har du utvecklat kunskaper om :

• skriftliga räknemetoder med tal i decimalform
• överslagsräkning med tal i decimalform
• olika problemlösningsmetoder
• att formulera egna problem

  Vi kommer att arbeta med begreppen addition, subtraktion, multiplikation, kort division, ungefär lika med och överslagsräkning.

  Vi kommer att repetera hur vi löser uppgifter med addition och subtraktion, Vi kommer också att repetera multiplikation och division med 10, 100 och 1000.

  Vi kommer att arbeta med multiplikation där ena faktorn har två siffror till exempel 25 x 5 =.

   Vi kommer också att arbeta med kort division.

  Du kommer att få resonera om dina lösningar på problemtal - kommunikations och resonemangsförmåga.

  Jag kommer att bedöma dina kunskaper genom ditt arbete på lektionerna och genom att du gör diagnosen som hör till området.

Läroplansmål

Syfte

• formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
• föra och följa matematiska resonemang, och
• använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

Centralt innehåll

• Rationella tal och deras egenskaper.
• Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.
• Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer.