Extrema naturen på vår planet

Vi kommer att undersöka hur den mest extrema naturen och ekosystemen ser ut på olika delar av vår planet samt vad som är specifikt för de olika miljöerna. Har människan kunnat anpassa sig lika bra som växter och djur i de olika naturtyperna?

Mål

Du ska kunna förklara förutsättningen för arter i extrema naturtyper med hjälp av följande begrepp:
Fjäll, Hed, Trädgräns, Dvala, Kalfjäll, Altitud
Tundra, Myr, Begränsad tillgång på mat
Öken, Reptiler, Torrperiod, Växelvarma djur, Kräldjur, Spara på vatten

 

Arbetsbeskrivning

Arbetsmomentet kommer bestå utav läsning av texter, fakta letande. Vi kommer att gå igenom texter och viktiga begrepp i helklass och ha diskussioner både i helklass och i grupper. Till vissa delar tittar vi på dokumentärfilmer. Era kunskaper kommer att bedömas dels när ni har redovisning i era hemgrupper och bedömningsfrågor efteråt.  

Bedömning

Du kan visa dina kunskaper genom aktiv deltagande på lektionerna, genomföra din del av faktaletandet i expertgrupper och delta i redovisningen i hemgruppen. Du får bedömningsfrågor efter redovisningen.

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Naturen som resurs för rekreation och upplevelser och vilket ansvar vi har när vi nyttjar den.
• Några historiska och nutida upptäckter inom biologiområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på naturen.
• Livets utveckling och organismers anpassningar till olika livsmiljöer.

Kriterier

• Eleven har grundläggande kunskaper om biologiska sammanhang och visar det genom att ge exempel på och beskriva dessa med viss användning av biologins begrepp.
• Eleven kan också beskriva och ge exempel på människors beroende av och påverkan på naturen och gör då kopplingar till organismers liv och ekologiska samband.
• Dessutom berättar eleven om livets utveckling och ger exempel på organismers anpassningar till olika livsmiljöer.