<h2>Arbetsomr&aring;de</h2>
<h1><strong>L&auml;sa, skriva, tala och samtala&nbsp;</strong></h1>
<h3>Syfte och centralt inneh&aring;ll fr&aring;n kursplanen i Modersm&aring;l</h3>
<p>&nbsp;</p>
<div>
<p>&nbsp;</p>
</div>
<h3>Konkretiserade m&aring;l f&ouml;r eleven</h3>
<p>. Att anv&auml;nda modersm&aring;let f&ouml;r att kommunicera i skrift.</p>
<p>. Att uttrycka sig varierat och s&auml;kert i skrift f&ouml;r att t.ex. ber&auml;tta, beskriva och f&ouml;rklara samt motivera dina &aring;sikter.&nbsp;&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3>Undervisning och arbetsmetoder.</h3>
<p>&nbsp;</p>
<ul>
<li>Att skriva enkla meningar om t.ex. dig sj&auml;lv, din familj, dina intressen eller en h&auml;ndelse.</li>
<li>Att skriva och &auml;ven k&auml;nna igen de vanligaste tecken/bokst&auml;ver. skriva egna och enkla bildtexter, pratbubblor och korta meddelande.</li>
<li>Att enkel ber&auml;tta och skriva om en h&auml;ndelse.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3>Eleven har uppn&aring;tt m&aring;len n&auml;r...</h3>
<p><span style="color: #000000;"><strong>&nbsp;</strong></span></p>
<ul>
<li><span style="color: #000000;"><strong>Formulera&nbsp; dina tankar i tal och skrift.</strong></span></li>
<li><span style="color: #000000;"><strong>&Aring;terber&auml;tta skriftligt en text vi har l&auml;st eller en historia du har h&ouml;rt.</strong></span></li>
<li><span style="color: #000000;"><strong>Skriva enkla ord, meningar och texter.</strong></span></li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>

Modersmål

Pedagogisk planering för elever som har modersmålsundervisning i Mölndals Stad.

 formulera sig och kommunicera i tal och skrift, 

 använda sitt modersmål som ett medel för sin språkutveckling och sitt lärande, 

 Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. 

 Läsriktning och skrivteckens form och ljud i jämförelse med svenska. 

 Muntligt berättande för olika mottagare. 

 Uttal, betoning och satsmelodi och uttalets betydelse för att göra sig förstådd. Modersmålets uttal i jämförelse med svenskans. 

Pedagogisk planering arabiska VT V.17-22

Matriser i planeringen

Uppgifter