Syror och baser

Vi kommer under ca tre veckor bekanta oss med något som kallas syror och baser. Vi kommer att lära oss grunderna till all kemi genom att lära oss de olika partiklarnas namn och egenskaper som bygger upp ämnen och följa elektroners resor mellan ämnen>

Syfte - förmågor och kunskaper som vi utveckla:

• genomföra systematiska undersökningar i kemi, och
• använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband 

 

Att kunna inom området syror och baser.

 

• SIV-regeln

• Vad som skiljer en atom från en jon

• Vilka joner som förekommer i en sur respektive basisk lösning

• Vilka subatomära partiklar som bygger upp en atom

• Veta vad en indikator är och kunna ett par exempel

• Känna till vad som skiljer en stark syra från en svag

• Kunna tre starka syror med namn och med kemiska tecken (saltsyra (HCl), salpetersyra (HNO3), svavelsyra (H2SO4))

• Kunna minst tre svaga syror (vinsyra, citronsyra, kolsyra)

• Kunna två baser vid namn och kemiska tecken (natriumhydroxid (NaOH), ammoniak (NH3)) 

• Känna till och förklara våra laborationer

Undervisning och arbetsformer

Laborationer med dokumentationer
Arbeta med faktatext
Genomgångar och diskussioner

Centralt innehåll

Centralt innehåll

• Partikelmodell för att beskriva och förklara materiens uppbyggnad. Atomer, elektroner och kärnpartiklar.
• Kemiska föreningar och hur atomer/joner sätts samman till jonföreningar.
• Lösningar, syror och baser samt pH-värde.
• Vanliga kemikalier i hemmet och i samhället, till exempel rengöringsprodukter samt hur de påverkar hälsa och miljö
• Systematiska  undersökningar. Formulering av utförande och utvärdering.

Läroplanskopplingar

Syfte

• genomföra systematiska undersökningar i kemi, och
• använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan.