Här lämnar du in din berättelse efter det att du först gjort berättelsekartan.

Berättelse

<h3><strong>Syfte med undervisningen</strong></h3>
<p>Undervisningen ska stimulera elevernas intresse f&ouml;r att l&auml;sa och skriva.</p>
<p>Undervisningen ska &auml;ven syfta till att eleverna utvecklar f&ouml;rm&aring;ga att skapa och bearbeta texter, enskilt och tillsammans med andra. Eleverna ska &auml;ven stimuleras till att uttrycka sig genom olika estetiska uttrycksformer.</p>
<p>I undervisningen ska eleverna m&ouml;ta samt f&aring; kunskaper om sagor fr&aring;n olika tider och skilda delar av v&auml;rlden.&nbsp;</p>
<h3><strong>Undervisningen</strong></h3>
<p>I undervisningen kommer du ges&nbsp;m&ouml;jlighet att utveckla dina f&ouml;rm&aring;gor att</p>
<ul>
<li>l&auml;sa sagor</li>
<li>diskutera och analysera sagor&nbsp;och&nbsp;hur de &auml;r uppbyggda</li>
<li>skriva en egen saga</li>
<li>arbeta med skrivprocessen</li>
<li>kamratbed&ouml;mning</li>
</ul>
<h3><strong>Bed&ouml;mning</strong></h3>
<p>Inom&nbsp;arbetsomr&aring;det bed&ouml;ms dina kunskaper utifr&aring;n</p>
<ul>
<li>din f&ouml;rm&aring;ga att skriva en saga med en r&ouml;d tr&aring;d</li>
<li>din f&ouml;rm&aring;ga att analysera och reflektera &ouml;ver din klasskamrats ber&auml;ttelse</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>

Svenska som andraspråk

Arbete om sagor där vi läser och analyserar sagor. Eleverna skriver också egna sagor.

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.

 Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.

Enkla former för textbearbetning, till exempel att i efterhand gå igenom egna och gemensamma texter och göra förtydliganden.

Handstil och att skriva med digitala verktyg.

Språkets struktur med stor och liten bokstav, punkt, frågetecken och utropstecken, ords böjningsformer och meningsbyggnad samt stavningsregler för vanligt förekommande ord i elevnära texter.

Berättande i olika kulturer, under olika tider och för skilda syften.

Berättande texter och poetiska texter för barn. Texter i form av rim, ramsor, sånger, bilderböcker, kapitelböcker, lyrik, dramatik, sagor och myter. Berättande och poetiska texter som belyser människors upplevelser och erfarenheter.

Berättande texters budskap, uppbyggnad och innehåll. Hur en berättande text kan organiseras med inledning, händelseförlopp och avslutning.

Berättande text

Matriser i planeringen

Uppgifter