<h2>Till dig som elev:</h2>
<h3>Arbetsomr&aring;det</h3>
<p>Matvanor grundl&auml;ggs tidigt. Du som &auml;r ung funderar kanske inte s&aring; mycket &ouml;ver h&auml;lsan. Det &auml;r just i ungdomen som man fattar m&aring;nga livsavg&ouml;rande beslut t ex om sina matvanor. Att &auml;ta bra mat som ger alla de n&auml;rings&auml;mnen kroppen beh&ouml;ver och att v&auml;lja en sund livsstil &auml;r viktigt. Det &auml;r speciellt viktigt f&ouml;r dig som v&auml;xer. Det beh&ouml;vs kunskap f&ouml;r att f&ouml;rst&aring; vilka konsekvenser dina val f&aring;r f&ouml;r h&auml;lsan, ekonomin och milj&ouml;n.</p>
<h3>Redovisning:&nbsp;</h3>
<p>Dina kunskaper i n&auml;ringsl&auml;ra redovisar du i form av ett skriftligt prov och&nbsp;praktiska uppgifter s&aring; som matlagning &amp; bakning.&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3>Bed&ouml;mning</h3>
<p><br />Se bed&ouml;mningsmatris!</p>
<h2>&nbsp;</h2>

Hem- och konsumentkunskap

Kunskaper om näringslära och arbetet i hemmet ger människan viktiga verktyg för att skapa en fungerande vardag och kunna göra medvetna val som konsumenter med hänsyn till hälsa och miljö

Bedömningsmatris i hem- och konsumentkunskap åk 8

Bedömningsmatris hem- och konsumentkunskap åk 7-9

 Individuella behov av energi och näring, till exempel vid idrottande, samt hur måltider kan komponeras efter olika behov. 

 Aktuella samhällsfrågor som rör privatekonomi, mat och hälsa. 

Näringslära åk 8

Matriser i planeringen

Uppgifter