Teknik år 5

Här kommer vi att gå igenom en grundkurs i teknik för årskurs 5. Området omfattar först teoretiskt arbete och sedan praktiska uppgifter du kommer koppla samman teori och praktik som exempelvis ritningar och konstruktioner.

Teknikupplägg planering

v 4

Uppstart teknikprojekt återbruka

Läsning av text s Teknikboken

v 5

Idé - skissa på en sak som består av återvunnet material på baksidan av ditt processpapper

Produkten skall vara snygg, säljbar och funktionell

Pappret skall sättas in i pärmen

v 6

Gör klart din idé och få feedback på förbättringar och förändringar

• Tänk på att det är en högre nivå om du har med rörliga delar

Gör en riktigt ritning med tre vyer från olika håll samt korrekt måttsättning

v 7

Sportlov

v 8 

Arbeta klart med din skiss och gör klart din ritning

Skriv upp en materiallista som du behöver så att vi hinner samarbeta för att få till materialet !! Lämnas till David

v 9 

Gör en detaljerad beskrivning av din arbetsprocess hittills.

• Beskriv din ursprungsidé
• Vilka förändringar/förbättringar har du gjort
• Vilka material behöver du för att bygga din produkt
• Beskriv i detalj vad din produkt har för funktion
• Beskriv en plan i olika steg hur du ska bygga din produkt

v 10-11

Bygga din produkt

v 12

Utvärdera processen

• Vad gick bra?
• Har du gjort ändringar i din konstruktion?
• Behöver du justera din ritning?
• Hur tycker du att resultatet har blivit när du är klar?
• Vad är du mest nöjd med?
• Om du skulle göra detta igen vad skulle du gjort annorlunda?
• Hur har du använt din tid i projektet?
• Övriga tankar

v 13 Påsklov

v 14 Ta med mjölkpaket hemifrån 1-2 st

Uppstart projekt rörliga konstruktioner

GG av rörliga konstruktioner

• Exempel på rörliga mekanismer https://www.youtube.com/watch?v=doGw030yhI8
• Rörliga konstruktioner https://www.youtube.com/watch?v=SgWNzSib-7g
• Instruktion för rörliga djur (på sid 9) http://liu.se/cetis/tekniktillsammans/arbetsomraden/documents/djurmodeller_high.pdf

•  planera/göra en egen rörliga konstruktion + beskrivning av min konstruktion enkel ritning och bilder

 

 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• kan använda kunskaper från de naturvetenskapliga, tekniska, samhällsvetenskapliga, humanistiska och estetiska kunskapsområdena för vidare studier, i samhällsliv och vardagsliv,
• kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga,
• har fått kunskaper om förutsättningarna för en god miljö och en hållbar utveckling,
• kan använda modern teknik som ett verktyg för kunskapssökande, kommunikation, skapande och lärande, och

Syfte

• identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion,
• identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar,
• använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer,

Centralt innehåll

• Vardagliga föremål som består av rörliga delar och hur de rörliga delarna är sammanfogade med hjälp av olika mekanismer för att överföra och förstärka krafter.
• Hur vanliga hållfasta och stabila konstruktioner är uppbyggda, till exempel hus och broar.
• Ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.
• Teknikutvecklingsarbetets olika faser: identifiering av behov, undersökning, förslag till lösningar, konstruktion och utprövning.
• Egna konstruktioner med tillämpningar av hållfasta och stabila strukturer, mekanismer och elektriska kopplingar, i form av fysiska och digitala modeller.
• Dokumentation i form av skisser med förklarande ord och begrepp, symboler och måttangivelser samt fysiska och digitala modeller.
• Konsekvenser av teknikval, till exempel för- och nackdelar med olika tekniska lösningar.

Uppgifter

Teknik - rörliga mekanismer

Här ska följande läggas in: 1) Beskrivning / plan / skiss för vad du ska bygga där mekanismen är tydligt förklarad 2) Material-lista vilka material du behöver. 3) Bilder av din konstruktion 4) Utvärdering av ditt arbete

Teknik - Min stabila konstruktion

Här ska du lägga in följande saker: * Bilder från tre olika vyer * Ritning på din stabila konstruktion enligt ritningsregler och tre olika vyer * En beskrivning utifrån HASP se nedan BESKRIVNINGEN ska innehålla följande delar: * Vilka problem stötte du på under konstruktionen? HASP * Hur löste du dessa problem? * Finns det andra förändringar/ förbättringar eller justeringar som du var tvungen att göra? * Hur har dessa förändringar påverkat ditt pris? * Hur har du upplevt arbetet med konstruktionen? * Finns det något som du skulle ha gjort annorlunda om du fick göra detta igen? * Vad tycker du att du har lärt dig under arbetet med teknik? * Är det något i undervisningen som du skulle vilja förändra? Isåfall vad? * Är det något i undervisningen som du anser ha varit riktigt bra? Isåfall vad?

Informationskällor inom teknik

Hitta information i TVÅ olika källor om din enkla maskin! Skriv ned dina källor som länkar (kopiera länken) Skriv varför dina källor går att lita på, att de är trovärdiga.

Planering av min konstruktion

Gör en beskrivning av din konstruktion där du beskriver följande delar: På vilket sätt är din konstruktion hållbar/ stabil? Vad ska din konstruktion användas till (användbarhet)? Berätta om hur utseendet på byggnaden ska locka (Snygg/estetisk tilltalande)? Berätta om hur din konstruktions kostnader, hur mycket material som gått åt? Resonera gärna varför du gjort vissa val som ex att för att öka hållbarheten kan priset bli något högre etc... Lägg också in din skiss som en bilaga.