Väder och vind

Hur blir vädret? Hur uppstår vindar? Vad är växthuseffekten och hur påverkar det oss? Det är några av frågeställningarna vi kommer att jobba med under temat "Väder och klimat".

Här hittar du länkar till SMHI väderprognos för Trönö och länk till en film som förklarar växthuseffekten.

 

https://www.smhi.se/q/Trönö/Söderhamn/2667257

https://www.youtube.com/watch?v=S0I8x-r4b7I

Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas

- Förståelse för hur man med olika instrument kan obsevera väder och ställa en väderprognos.
- Betydelsen av vattnets kretslopp och hur moln uppkommer.

- Beskriva skillnader och likheter i de olika årstiderna.

- Förstå vad växthuseffekt är och vad den innebär.
- Ha vetenskap om hur olika vädertyper bildas.
- Kunna beskriva och förklara några olika väder.
- Kunna resonera och dra slutsatser.

Bedömning - vad och hur

Jag kommer att bedöma dig utifrån
- hur du kan använda begrepp som hör till arbetsområdet.
- hur du kan göra olika jämförelser t ex skillnader och likheter på olika årstider.
- din förmåga att beskriva och förklara hur olika väder bildas.
- din förmåga att kunna mäta väder och skriva upp vilken temperatur det är.
- din förmåga att resonera och dra slutsatser.

Undervisning och arbetsformer

Du kommer att göra en observation av temperaturen under några dagar och göra ett linjediagram där värdena fylls i.
Vi kommer ha diskussioner om växthuseffekten, olika årstider, väder och väderfenomen.

Du kommer att få göra en egen väderprognos och använda dig av karta och vädersymboler.

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle,
• genomföra systematiska undersökningar i fysik, och
• använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Enkla väderfenomen och deras orsaker, till exempel hur vindar uppstår. Hur väder kan observeras med hjälp av mätningar över tid.
• Energiflöden mellan föremål som har olika temperatur. Hur man kan påverka energiflödet, till exempel med hjälp av kläder, termos och husisolering.
• Några historiska och nutida upptäckter inom fysikområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på världen.