<h2>Beskrivning av arbetsomr&aring;de</h2>
<p>Ett mycket vanligt s&auml;tt att beskriva f&ouml;r&auml;ndringar och f&ouml;r&auml;ndringstakt p&aring; &auml;r att an&shy;v&auml;nda procent. D&auml;rf&ouml;r &auml;r ber&auml;kningar med procent i olika situationer ett viktigt inne&shy;h&aring;ll. Detta &auml;r ett centralt inneh&aring;ll och formuleras h&auml;r som procent f&ouml;r att uttrycka f&ouml;r&auml;ndring och f&ouml;r&auml;ndringsfaktor samt ber&auml;k&shy;ningar med procent i vardagliga situationer och i situationer inom olika &auml;mnesomr&aring;den.</p>
<h3>Centralt inneh&aring;ll</h3>
<h2>M&aring;l</h2>
<p>N&auml;r eleven har arbetat med avsnittet &auml;r m&aring;let att de ska&nbsp;kunna.</p>
<ul>
<li>
<p>r&auml;kna ut hur mycket en viss procent av n&aring;got &auml;r.</p>
</li>
<li>
<p>r&auml;kna ut procentsatsen.</p>
</li>
<li>
<p>f&ouml;rst&aring; och anv&auml;nda procent vid j&auml;mf&ouml;relser.</p>
</li>
<li>
<p>f&ouml;rst&aring; kopplingen mellan br&aring;k och procent</p>
</li>
<li>
<p>j&auml;mf&ouml;ra storleken p&aring; olika br&aring;k.</p>
</li>
</ul>
<h2>Undervisning</h2>
<p>&nbsp;Vi kommer att arbeta med kapitlet "br&aring;k och procent" fr&aring;n vecka 5 till och med vecka 11 d&aring; vi avslutar med skriftligt prov. Detaljerad planering finns i pappersform.</p>

Matematik

 formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder, 

 använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp, 

 välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter, 

 föra och följa matematiska resonemang, och 

 använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser. 

 Centrala metoder för beräkningar med tal i bråk- och decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digital teknik. Metodernas användning i olika situationer. 

 Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga och matematiska situationer och inom andra ämnesområden. 

 Procent för att uttrycka förändring och förändringsfaktor samt beräkningar med procent i vardagliga situationer och i situationer inom olika ämnesområden. 

Bråk och procent år 8

Matriser i planeringen

Uppgifter