Pengar och pengars värde

Vi kommer att arbeta med pengar, vad man kan använda dem till, deras värde och olika betalningssätt.

Mål för arbetsområdet

Eleven ska;

känna till varför vi har pengar
 
kunna berätta om några utgifter som en familj har varje månad

kunna redogöra för olika sätt att betala på

kunna växla och räkna med pengar, addition, subtraktion, multiplikation 

kunna uppskatta olika varor/tjänsters ungefärliga pris

Bedömning

Läraren bedömer:

din förmåga att redovisa och berätta om varför vi har pengar.

din förmåga att redovisa och berätta om olika utgifter som en familj har

din förmåga att redogöra för olika betalningssätt

din förmåga att kunna räkna med pengar, både addition och subtraktion inom talområdet 0-500

din förmåga att redovisa om och uppskatta olika varor/tjänsters ungefärliga pris

Undervisning

Du kommer att träna dina förmågor genom att:

delta i gemensamma diskussioner och genomgångar

träna med uppgifter i matematikboken/stenciler och på dator (elevspel.se) 

träna i praktiska övningar, både själv och tillsammans med andra

se på powerpoint presentationer

se på delar av filmserien Showen Dollar från UR

 

Centralt innehåll

Kunskapskrav

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Rimlighetsbedömning i vardagliga situationer
• Pengars användning och värde. Olika exempel på betalningsformer och vad några vanliga varor och tjänster kan kosta.

Kriterier

• Eleven kan välja och använda i huvudsak fungerande matematiska metoder med viss anpassning till sammanhanget för att göra enkla beräkningar med naturliga tal och lösa enkla rutinuppgifter med tillfredställande resultat.
• Eleven beskriver även några olika betalningsformer och anger vad några vanliga varor och tjänster kan kosta.