Längd, tid och samband åk 7

Här lär du dig uttrycka längd och tid med lämpliga enheter.Utföra beräkningar med tid. Samband mellan sträcka, tid och hastighet. Skapa tabeller för att sammanställa statistik. Avläsa, tolka och rita diagram. Ta reda på och välja lämpliga lägesmått i vardagliga sammanhang.

Ungefärlig planering

v. 6    3.1 Enheter för längd

v. 7   3.2 Tid och rörelse

         3.3 Hastighet

v. 8   Sportlov

v. 9   3.3 Hastighet

         3.4 Tabeller och diagram

v.10  3.5 Lägesmått

v.11  3.6 Lägesmått från tabeller och diagram

v. 12 Repetition och Prov

 

Syfte

Undervisningen i matematik ska syfta till att du som elev ska kunna, se nedan.

Centralt innehåll

Du får lära dig:

-uttrycka längd och tid med lämpliga enheter

-utföra beräkningar med tid

-samband mellan sträcka, tid och hastighet

-skapa tabeller för att sammanställa statistik

-avläsa, tolka och rita diagram

-ta reda på och välja lämpliga lägesmått i vardagliga sammanhang

-förklara och motivera lösningar utifrån dina kunskaper om begrepp i arbetsområdet

Begrepp som du ska kunna:

Längd, en meter, tid, en sekund, hastighet, frekvenstabell, stolpdiagram, stapeldiagram, linjediagram, cirkeldiagram, lägesmått, medelvärde, median och typvärde.

Genomförande

Vi arbetar med arbetsområdet på fyra olika nivåer i  ca: fem veckor. Genomgångar hittar du här: https://sites.google.com/edutanum.se/hamburgsund-ma-7/startsida.

Problemlösning enskilt och i grupp med resonera och utveckla som fokus.Tränar taluppfattning och huvudräkning. Använder formativ bedömning (som du själv gör), läxor, diagnos och prov.

Kikora

app.kikora.se

Bedömning

Formativbedömning under periodens praktiska arbete. Jag som lärare kommer att följa dina arbetsinsatser under lektionerna. Du måste visa vad du kan men även fråga när du behöver hjälp och få ytterligare förklaringar. Du får även möjlighet att visa dina förmågor genom läxor, diagnos och prov.

Läxa: Läxa är att följa planeringen och titta på de genomgångar som finns på matematiksidan: https://sites.google.com/edutanum.se/hamburgsund-ma-7/startsida

Läroplansmål

Läroplan

• kan använda sig av matematiskt tänkande för vidare studier och i vardagslivet,
• genom egen ansträngning och delaktighet, utifrån sina förutsättningar, tar ansvar för sitt lärande och för att bidra till en god arbetsmiljö,

Syfte

• formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
• föra och följa matematiska resonemang, och
• använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

Centralt innehåll

• Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga och matematiska situationer och inom andra ämnesområden.
• Tabeller, diagram och grafer samt hur de kan tolkas och användas för att beskriva resultat av egna och andras undersökningar, såväl med som utan digitala verktyg. Hur lägesmått och spridningsmått kan användas för bedömning av resultat vid statistiska undersökningar.
• Strategier för problemlösning i vardagliga situationer och inom olika ämnesområden samt värdering av valda strategier och metoder.
• Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer och olika ämnesområden.
• Enkla matematiska modeller och hur de kan användas i olika situationer.