En sekund i taget

Boken "En sekund i taget" är skriven av Sofia Nordin. Nedan finner ni uppgifter och planering kring boken.

Vi kommer att jobba med boken två lektioner i veckan, läsa gör ni hemma och i skolan. Jag vill att ni varje vecka (till varje torsdag) skriver boklogg som kommer ligga till grund för diskussioner och så småningom den slutuppgift ni hittar nedan. Det är viktigt att läsa hemma inför varje tillfälle så att man kan vara delaktig under lektionen.

v 15 s. 5-51. Samtalsfrågor (innan läsning)

1. Du har redan med hjälp av film förutspått handlingen, efter att ha sett och lyssnat på första kapitlet. Nu vet du lite mer om vad Hedvig gjorde efter att hon lämnat lägenheten. Stämde dina gissningar in? Tycker du att hon gjorde rätt? Skulle du gjort likadant?

2. Bokens titel är En sekund i taget. Varför tror du den heter så?

3. "Ensamheten är alldeles för stor för att få plats i huvudet. Jag bestämmer att det är så: alla är borta. Alla. Punkt slut. Jag ska inte hoppas och inte leta. Jag ska bara tänka på hur jag ska hålla mig mätt och varm." (s. 29)

Kan du förstå hur Hedvig känner? Hur kommer det sig att hon inte vill leta efter andra överlevande? Tror du att hon kommer att fortsätta vara ensam?

Boklogg: (ska vara färdiga och inlämnade på SharePoint torsdag v 16.)

1.Tänk dig att du hamnade i Hedvigs situation. Vad skulle du ta med dig? Vart skulle du åka? Hitta gärna bilder som visar hur du tänker.

2. Vad är en pandemi? Kan du ge exempel på en pandemi?

3. "Katastrofer är inte tysta" vilken bild har du av katastrofer, var har du fått den ifrån?

v 16 s 52-103.

Torsdag: Boksamtal utifrån det ni läst och era loggfrågor. Diskussion i helklass.

Enskilt: Hur ser Hedvigs liv ut om 1, 5 eller 10 år? Beskriv hennes liv i serieform. Arbeta med penna och papper.

Fredag: Läsa vidare i boken, enskilt.

Boklogg: (ska vara färdiga och inlämnade på SharePoint torsdag v 17.)

1. Ella och Hedvig är ganska olika och de hanterar sin situation på olika sätt. Vilka skillnader och likheter kan du se? Ge exempel ur texten.

2. Ella lär Hedvig att rida. På vilket sätt blir det annorlunda än den gången Lydia försökte lära henne?

3. "Jag vill ha en avstängningsknapp för tankar." (s. 102) Hur tror du Hedvig menar? Har du känt likadant någon gång?

4. Vilka olika roller hade Hedvig och Lydia när de var kompisar? Tror du att det är vanlig att man hamnar i olika roller som man inte kan ta sig ur?

v 17 s 104-152

Torsdag: Boksamtal utifrån det ni läst och era loggfrågor. Diskussion i helklass.

I er grupp:

1.Välj ut vars ett citat från boken så långt, förklara varför ni valt det citatet och gör en korrekt källhänvisning till varje citat. Diskutera citaten och kolla så att alla har gjort korrekta källhänvisningar.

2. Alla deltagare i gruppen ska välja ut och skriva ner 5 känslor som Hedvig har upplevt eller som nu själva känt när ni läst. Diskutera dem i gruppen.

Fredag: Läsa vidare i boken.

Boklogg: (ska vara färdiga och inlämnade på SharePoint torsdag v 18.

1. Går det att jämföra den här berättelsen med någon annan bok, tv-serie eller film, eller kanske med någon verklig händelse? Vilken i så fall? Vilka likheter och skillnader kan du se?

2. "Synd? Om mig? Är du inte klok! Det är ju dig det är synd om." (s. 124) Hedvig och Ella hanterar sorgen på olika sätt. Vem tycker du har mest rätt? Förklara hur du tänker.

3. "Det är något med lukter. Jag kastas bakåt i tiden, till världen som den var". (s. 144) Håller du med Hedvig? Kan du komma ihåg något tillfälle där en doft väckt ett minne?

v 18 s 153-194

Torsdag: Boksamtal utifrån det ni läst och era loggfrågor. Diskussion i helklass.

Enskilt eller i par (inom gruppen): Välj en scen ur boken där du tycker att Hedvig eller Ella gör fel. Gör om scenen och låt dem handla annorlunda. Skriv om scenen.

Fredag: Läsa vidare i boken.

Boklogg: (ska vara färdiga och inlämnade på SharePoint torsdag v 19.

1. Vad tycker du om slutet? Vad tror du händer sedan?

2. Kan man sammanfatta bokens huvudtema i ett enda ord eller mening?

3 Finns det något budskap i boken? Vad vill Sofia Nordin säga med sin bok tror du?

v 19

Måndag: Slutuppgift enskilt, ni har enbart den här lektionen på er. Läggs på unikum.

Nedan finner ni slutuppgiften som ni ska göra efter läsningens slut samt de kunskapskrav ni kommer bedömas på efter avslutat moment.