Ljud och ljus

I detta arbete ska vi lära oss hur ljud uppstår, breder ut sig och hur det uppfattas av örat.
Vi ska också lära oss om våra vanlig ljuskällor och hur ljuset breder ut sig och hur det förklarar ljusområdens skuggor och form samt hur ljuset uppfattas av ögat.

LJUD

Exempel på frågor att kunna besvara i slutet av temat:

• Hur uppstår ljud och hur breder det ut sig?
• Hur uppfattas ljudet av örat?
• Vad är skillnaden mellan starka och svaga ljud?
• Vad är skillnaden mellan höga och låga toner?
• Hur studsar ljudet mot olika ytor?
• Skadliga ljud, hur skyddar du dig?

LJUS

Exempel på frågor att kunna besvara i slutet av temat:

• Hur ljuset breder ut sig från vanliga ljuskällor?
• Hur uppstår och förändras skuggor?
• Hur uppfattas ljus av ögat?
• Vilka färger finns i ljus?
• Finns det skadligt ljus?

SÅ HÄR SKA VI ARBETA

Du kommer att få

• ställa egna frågor 
• göra olika laborationer kring ljud och ljus och skriva tillhörande labbrapport
• se faktafilm.
• läsa texter och svara på frågor.

BEDÖMNING

Jag kommer bedöma din förmåga att

• delta i gruppdiskussioner inom området ljud och ljus
• svara enskilt på frågor inom området ljud och ljus
• genomföra laborationer på ett säkert sätt
• dokumentera dina laborationer 

Läroplansmål

Syfte

• genomföra systematiska undersökningar i fysik, och
• använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Hur ljud uppstår, breder ut sig och uppfattas av örat.
• Ljusets utbredning från vanliga ljuskällor och hur detta kan förklara ljusområdens och skuggors form och storlek samt hur ljus uppfattas av ögat.
• Några historiska och nutida upptäckter inom fysikområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på världen.
• Enkla systematiska undersökningar. Planering, utförande och utvärdering.
• Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter såväl med som utan digitala verktyg.