ELEVINSTRUKTION
<ul>
<li>Vi g&aring;r igenom hur olika perspektiv ger olika effekter &aring;t ett foto. </li>
<li>Ni f&aring;r ett tilldelat tema P&aring; detta tema skall ni fotografera bilder ur olika perspektiv. Ni skall ta en n&auml;rbild(macro) en landskapsbild, grodperspektiv, f&aring;gelperspektiv, f&ouml;rvr&auml;ngt perspektiv, portr&auml;ttbild och selfie. Tala inte om vilket tema gruppen tilldelas.</li>
<li>Redigera bilderna i snapseed eller pixlr. Ni f&aring;r inte l&auml;gga till text i bilden.&nbsp;</li>
<li>P&aring; svenskan anv&auml;nder ni sedan en annan grupps bilder som utg&aring;ngspunkt f&ouml;r att skriva en novell</li>
</ul>
&nbsp;
Kunskapsm&aring;l&nbsp; f&ouml;r bild Efter avslutat arbetsomr&aring;de skall eleven ha f&ouml;rm&aring;ga att: Framst&auml;lla digitala foton av olika typ och i flera perspektiv. Digitalt bearbeta bilderna i ett bildredigeringsprogram. Tolka andra elevers bilder i en text. Gestaltningsproblem Eleverna fotograferar sju bilder av olika typ, (selfie och portr&auml;tt) och i varierande perspektiv: f&aring;gelperspektiv, grodperspektiv, macro, landskapsbild &nbsp;samt f&ouml;rvr&auml;ngt perspektiv. D&auml;refter byter eleverna bilder och skriver under svenskalektionen en novell eller ber&auml;ttelse baserad p&aring; minst tv&aring; av den andre elevens bilder. Inneh&aring;ll Genomg&aring;ng av olika typer av bilder och perspektiv. Genomg&aring;ng av fototeknik och bildredigering i&nbsp;Snapseed. Instruktioner f&ouml;r tolkningen av bilderna samt hur skrivuppgiften g&aring;r till. Arbetets Uppl&auml;gg Studier av de olika perspektiven och bildtyperna. Framst&auml;llande av sju foton, ett av varje bildtyp/perspektiv. Redigering av bilderna i snapseed, dock utan att l&auml;gga till text. Skrivande av novell eller ber&auml;ttelse inspirerad av en annan elevs bilder. Tidsber&auml;kning&nbsp; 3 lektioner &aacute; 60 minuter

Bild

Svenska

 kommunicera med bilder för att uttrycka budskap, 

 skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material, 

 undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och 

 analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner. 

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

 Framställning av berättande informativa och samhällsorienterande bilder om egna erfarenheter, åsikter och upplevelser. 

 Digital bearbetning av fotografier och andra typer av bilder. 

 Rättigheter och skyldigheter, etik och värderingar när det gäller bruk av bilder samt yttrandefrihet och integritet i medier och övriga sammanhang. 

 Former, färger och bildkompositioner samt deras betydelsebärande egenskaper och hur dessa kan användas i bildskapande arbete. 

 Material och verktyg för två- och tredimensionellt arbete och hur dessa kan användas för bestämda syften. 

 Bilder som behandlar frågor om identitet, sexualitet, etnicitet och maktrelationer och hur dessa perspektiv kan utformas och framställas. 

 Samtida konst- och dokumentärbilder samt konstverk och arkitektoniska verk från olika tider och kulturer i Sverige, Europa och övriga världen. Hur bilderna och verken är utformade och vilka budskap de förmedlar. 

 Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap. 

Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.

 Olika sätt att skapa och bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter. 

 Redigering och disposition av texter med hjälp av digitala verktyg. Olika funktioner för språkbehandling.

Språkets struktur med stavningsregler, skiljetecken, ordklasser och satsdelar.

Ord, symboler och begrepp som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.

Skillnader i språkanvändning beroende på i vilket sammanhang, med vem och med vilket syfte man kommunicerar. 

 Etiska och moraliska aspekter på språkbruk, yttrandefrihet och integritet i digitala och andra medier och i olika sammanhang.

Perspektivfotografering

Matriser i planeringen

Uppgifter