Skriv en notis utifrån svaren på frågorna. Det ska alltså vara i löpande text. Gör detta i din skrivbok eller lämna in här i Unikum.

SV skriva notis

<h2>&nbsp;</h2>
<h2>Konkretiserade m&aring;l</h2>
<p>N&auml;r arbetsomr&aring;det &auml;r slut ska du:</p>
<ul>
<li>Veta hur en artikel &auml;r uppbyggd och dess olika delar.</li>
<li>Kunna de personliga pronomen i singular och plural.</li>
<li>Kunna f&ouml;rklara vad ett verb &auml;r och att skriva det i preteritum.</li>
<li>Variera din text med olika tidssambandsord.</li>
<li>Kunna skriva direkt och indirekt tal.</li>
<li>K&auml;nna till de spr&aring;kliga drag en &aring;terber&auml;ttande text har.</li>
<li>Skriva och organisera en &aring;terber&auml;ttande text.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Arbetss&auml;tt</h2>
<p>Vi kommer att arbeta med texter tillsammans f&ouml;r att l&auml;ra oss om &aring;terber&auml;ttande texters struktur.<br />Vi kommer att g&ouml;ra olika &ouml;vningar f&ouml;r att &ouml;va de olika delarna som &auml;r typiska, tillsammans och i v&aring;r Zickzack-bok <em>Skrivrummet..</em><br />I slutet av omr&aring;det ska du skriva en egen &aring;terber&auml;ttande text.</p>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>Se matris nedan.</p>

Svenska

Planering av arbete med återberättande texter. Läromedel: Zick-zack skrivrummet.

Återberättande text

 kan använda det svenska språket i tal och skrift på ett rikt och nyanserat sätt, 

 kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga, 

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

 Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg. 

 Handstil samt att skriva, disponera och redigera texter för hand och med hjälp av digitala verktyg.

Språkets struktur med meningsbyggnad, huvudsatser, bisatser, stavningsregler, skiljetecken, ords böjningsformer och ordklasser. Textuppbyggnad med hjälp av sambandsord.

Återberättande text år 5

Matriser i planeringen

Uppgifter