<h2>Inneh&aring;ll</h2>
<ul>
<li>F&ouml;rst&aring;, teckna och l&auml;sa av br&aring;ktal och decimaltal, b&aring;de fr&aring;n bilder och fr&aring;n tallinje</li>
<li>F&ouml;rst&aring;else f&ouml;r del av antal</li>
<li>Storleksordna br&aring;ktal och decimaltal och g&ouml;ra ber&auml;kningar i de fyra r&auml;knes&auml;tten</li>
<li>F&ouml;rst&aring;else f&ouml;r procentbegreppet och sambandet mellan br&aring;k och procent</li>
</ul>
<h2>Arbetsmetod</h2>
<p>Vi kommer att:</p>
<ul>
<li><span class="Apple-style-span" style="line-height: 17px;">Ha gemensamma genomg&aring;ngar</span></li>
<li>Arbeta i&nbsp;matteboken Eldorado&nbsp;</li>
<li>Arbeta enskilt, parvis samt i mindre grupp.&nbsp;</li>
<li>Spela mattespel&nbsp;</li>
<li>G&ouml;ra diagnoser</li>
</ul>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>Jag kommer bed&ouml;ma att du beh&auml;rskar de olika delarna inom kapitlet genom dialog, din aktivitet i grupp- och enskilda uppgifter, diskussioner samt resultat i skriftliga diagnoser.</p>

Matematik

Läsa av tal och storleksordna tal med decimaler. Förståelse för procentbegreppet och sambandet mellan bråk och procent.
Kapitel 2 Eldorado

Decimaltal-bråk-procent, åk 5 VT-18

 använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp, 

 välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter, 

 Tal i bråk- och decimalform och deras användning i vardagliga situationer. 

 Tal i procentform och deras samband med tal i bråk- och decimalform. 

 Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.

Decimaltal-bråk-procent, åk 5 VT-18

Matriser i planeringen

Uppgifter