Kemi: syror och baser

Det här arbetsområdet kommer att handla om syror och baser. Vi kommer att undersöka vilka ämnen som är sura och basiska, vilka egenskaper de har och vilka effekter det har på vår kropp och på naturen. Vi kommer även att lära oss om hur man kan avgöra om ett ämne är surt eller basiskt.

Syfte med arbetsområdet:

Centralt innehåll som arbetsområdet berör:

Beskrivning av arbetsområdet:

Vi kommer att leta fakta i böcker, på nätet och genom att se film. Vi kommer att göra laborationer för att se de olika ämnenas egenskaper.

Bedömning av arbetsområdet:

Jag kommer att bedöma din/dina: 

• förmåga att dra slutsatser av dina laborationer
• kunskaper om några syror, deras namn och egenskaper
• kunskaper om några baser, deras namn och egenskaper
• kunskaper om olika indikatorer
• kunskaper om varningssymboler på kemiska produkter
• förmågan att resonera om hållbar utveckling utifrån ovan nämnda kunskaper

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda kunskaper i kemi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, miljö, hälsa och samhälle,
• genomföra systematiska undersökningar i kemi, och
• använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan.

Centralt innehåll

• Indelningen av ämnen och material utifrån egenskaperna utseende, ledningsförmåga, löslighet, brännbarhet, surt eller basiskt.
• Vanliga kemikalier i hemmet och samhället. Deras användning och påverkan på hälsan och miljön samt hur de är märkta och bör hanteras.
• Några historiska och nutida upptäckter inom kemiområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på världen.
• Enkla systematiska undersökningar. Planering, utförande och utvärdering.
• Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.