<p>Vad ska du l&auml;ra dig?</p>
<ul>
<li>Kunna namnen p&aring; de vanligaste bondg&aring;rdsdjuren</li>
<li>Kunna vad medlemmarna i djurfamiljerna kallas</li>
<li>K&auml;nna till vilken mat vi f&aring;r fr&aring;n bondg&aring;rden</li>
<li>Veta var mj&ouml;lken kommer ifr&aring;n och vad man kan g&ouml;ra av mj&ouml;lk</li>
<li>G&ouml;ra j&auml;mf&ouml;relser om livet p&aring; bondg&aring;rden f&ouml;rr och nu</li>
<li>K&auml;nna till&nbsp;n&aring;gra jordbruksredskap</li>
<li>Vad h&auml;nder p&aring; bondg&aring;rden under de olika &aring;rstiderna</li>
</ul>
<h2>Hur arbetar vi?</h2>
<ul>
<li>L&auml;sa faktab&ouml;cker och sk&ouml;nlitter&auml;ra texter om bondg&aring;rdens djur, om bondens arbete och om bondg&aring;rden maskiner</li>
<li>Titta p&aring; film om bondg&aring;rdens djur</li>
<li>Skriva enkla texter om&nbsp;djuren som&nbsp;kan finnas&nbsp;p&aring; en bondg&aring;rd</li>
<li>M&aring;la bilder till dina texter</li>
<li>Skapande arbete inom temat</li>
</ul>
<h2>F&ouml;r vem eller vilka kan mina kunskaper vara v&auml;rdefulla?&nbsp;</h2>
<h2>Viktiga ord och begrepp</h2>
<ul>
<li>Djurfamiljernas namn</li>
<li>&Aring;rstiderna</li>
<li>M&aring;naderna</li>
<li>Maskiner</li>
<li>S&auml;desslag</li>
</ul>

Biologi

NO (år 1-3)

Svenska

Vi ska arbeta med bondgården, dess djur och om arbetet man utför på en gård.

skapa och uttrycka sig genom olika estetiska uttrycksformer,

utforska och beskriva företeelser och samband i natur, teknik och samhälle, och

 Enkla fältstudier och observationer i närmiljön. 

Skapande genom lek, bild, musik, dans, drama och andra estetiska uttrycksformer.

Naturen och människors levnadsvillkor på hemorten och andra platser under olika tider, utifrån elevernas erfarenheter och intressen.

Sortering och gruppering av växter och djur samt namn på några vanligt förekommande arter.

Byggande och konstruktion med hjälp av olika material, redskap och tekniker.

Hur människors olika val i vardagen kan bidra till en hållbar utveckling.

Bongården F-klass 2018

Läroplanskopplingar

Syfte (2)

Centralt innehåll (6)

Matriser i planeringen

Uppgifter