1. Välj ett av våra begrepp. Tänk på att du kan välja någon av planeterna också.
2. Samla fakta. Använd Internet, böcker mm. Glöm inte att skriva ner källan.
3. Gör en faktaplansch om ditt begrepp. Det ska vara tydligt skrivet med egna ord. Tänk på layouten. Struktur!
4. Rita, måla och var kreativ. De som du redovisar för ska komma ihåg just din plansch!
5. Lär dig all fakta ”utantill”. Du får använda stödord när du redovisar. Obs redovisningen får ta max fem min.

Faktaplansch

<h2>Syfte och f&ouml;rm&aring;gor</h2>
<p>Se nedan</p>
<p><span style="color: inherit; font-family: inherit; font-size: 21px; -webkit-text-size-adjust: 100%;">Centralt inneh&aring;ll</span></p>
<p>Se nedan</p>
<h2>Konkretisering av m&aring;l</h2>
<p>I det h&auml;r arbetet &auml;r m&aring;let att du ska kunna:</p>
<p>- visa att du har f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r det fysiska sambandet mellan himlakropparnas r&ouml;relse och naturens och tidens f&ouml;r&auml;ndring.<br />- anv&auml;nda dig av begreppen som vi pratat om.<br /><br /></p>
<h2>Arbetss&auml;tt</h2>
<p>- f&ouml;rklara begrepp med ord och bild i en Keynote</p>
<p>- se filmer</p>
<p>- g&ouml;ra en faktaplansch med n&aring;got av begreppen.</p>
<p>- redovisa faktaplanschen muntligt f&ouml;r klassen, max 5 min. St&ouml;dord f&aring;r anv&auml;ndas</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>Jag kommer bed&ouml;ma din f&ouml;rm&aring;ga att:</p>
<p>- delta i gemensamma diskussioner kring arbetsomr&aring;det.<br />- visa f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r sambandet mellan himlakropparnas r&ouml;relse och natur- och tidsf&ouml;r&auml;ndring.<br />- hur v&auml;l du kan begreppen&nbsp;</p>
<p>- hur v&auml;l du tar reda p&aring; fakta och hur du redovisar&nbsp;</p>

Svenska

Bild

Fysik

I detta arbete kommer vi arbeta kring rymden, himlakroppar, solsystem och galaxer och dess förhållanden till varandra. Vi kommer lära oss varför vi har olika årstider, samt vad som avgör hur långa våra dagar är. I samband med detta kommer vi lära oss vilka olika sätt att mäta tid som finns. Vi kommer också läsa om människan i rymden, samt satelliters användningsområden. Vi kommer arbeta med detta under veckorna 3-8.

Kopia av Svenska Kunskapskraven för åk 6

Fysik Kunskapskraven för åk 6

 genomföra systematiska undersökningar i fysik, och 

 använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället. 

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

 Några historiska och nutida upptäckter inom fysikområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på världen. 

 Solsystemets himlakroppar och deras rörelser i förhållande till varandra. Hur dag, natt, månader, år och årstider kan förklaras. 

 Människan i rymden och användningen av satelliter. 

Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter såväl med som utan digitala verktyg.

Språkets struktur med meningsbyggnad, huvudsatser, bisatser, stavningsregler, skiljetecken, ords böjningsformer och ordklasser. Textuppbyggnad med hjälp av sambandsord.

Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare, om ämnen hämtade från vardag och skola. Stödord, bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel för att planera och genomföra en muntlig presentation. Hur gester och kroppsspråk kan påverka en presentation.

Beskrivande, förklarande, instruerande och argumenterande texter, till exempel faktatexter, arbetsbeskrivningar, reklam och insändare. Texternas innehåll, uppbyggnad och typiska språkliga drag. 

Texter som kombinerar ord, bild och ljud, till exempel webbtexter, spel och tv-program. Texternas innehåll, uppbyggnad och typiska språkliga drag.

Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel tankekartor och stödord.

Himlakroppar, solsystem och galaxer

Matriser i planeringen

Uppgifter