Fg Familjeekonomi

Hur fungerar egentligen det där med pengar?
Hur får man inkomster och utgifter att gå ihop?
Vem betalar för det som du får "gratis"?
Hur mycket kostar egentligen ni ungdomar?
Detta och mycket annat kommer ni att få svar på i detta arbetsområde.

Vi kommer att arbeta med samhällskunskapsboken, med undervisningsfilmer från t ex Riksbanken och med olika former av statistik för att få ett samlat grepp om detta komplicerade område. Vi kommer att avsluta området med någon form av skriftlig enskild uppgift som blir bedömd.

Kunskapskraven nedan för de aspekter som blir bedömda gäller för betyget C. För de övriga nivåerna, var god se läroplanen.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Sociala skyddsnät för barn i olika livssituationer, i skolan och i samhället.
• Privatekonomi och relationen mellan arbete, inkomst och konsumtion.
• Det offentligas ekonomi. Vad skatter är och vad kommuner, landsting och stat använder skattepengarna till.
• Ekonomiska villkor för barn i Sverige och i olika delar av världen. Några orsaker till, och konsekvenser av, välstånd och fattigdom.

Kriterier

• Eleven har goda kunskaper om olika samhällsstrukturer.
• Eleven visar det genom att undersöka hur sociala, mediala, rättsliga, ekonomiska och politiska strukturer i samhället är uppbyggda och fungerar och beskriver då förhållandevis komplexa samband inom olika samhällsstrukturer.
• I beskrivningarna kan eleven använda begrepp på ett relativt väl fungerande sätt.
• Eleven kan söka information om samhället och använder då olika källor på ett relativt väl fungerande sätt och för utvecklade resonemang om informationens och källornas användbarhet.