Idrott och Hälsa/Lek och rörelse Åk F

Under de första skolåren ska eleverna ges möjlighet att uppleva rörelseglädje och utveckla sin rörelseförmåga under lekfulla former.Vi tränar vår motorik och samarbete genom olika lekar och samarbetsövningar.

Syfte

Undervisningen i ämnet idrott och hälsa ska syfta till att eleven utvecklar allsidiga rörelseförmågor och intresse för att vara fysiskt aktiva och vistas i naturen. Genom undervisningen ska eleverna ges möjlighet att utveckla sin samarbetsförmåga och respekt för andra.
Lgr-11 3.4 Idrott och Hälsa

Undervisning:

Under F-klassen kommer vi att fokusera på:

- samarbete och hänsynstagande i olika lekar.

- grovmotorik och de grovmotoriska grundformerna.

- koordination.

- enkla lekar.

- hantera boll och olika bollekar.

- rörelse till musik genom röris och dans.

- massage med avslappning och nedvarvning.

Bedömning:

Vi utvärderar vårt arbete kontinuerligt och anpassar de aktiviteter vi gör efter elevgruppen och vilken utveckling vi kan se. Vi utgår från Lgr-11 och planerar verksamheten utifrån de delar som är kopplade till Idrott och Hälsa kap. 3.4. Vi ser vilka delar som behöver utvecklas och planerar aktiviteter utifrån dessa.

Läroplanskopplingar

Syfte

• röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang,

Centralt innehåll

• Grovmotoriska grundformer, till exempel springa, hoppa och klättra. Deras sammansatta former i redskapsövningar, lekar, danser och rörelser till musik, såväl inomhus som utomhus.
• Enkla lekar och danser och deras regler.
• Takt och rytm i lekar, danser och rörelser till musik.
• Lekar och rörelse i natur- och utemiljö.
• Säkerhet och hänsynstagande i samband med lekar, spel och vid natur- och utevistelser.