M&aring;l och aktiviteter
De olika m&aring;lomr&aring;den efterf&ouml;ljs av aktiviteter som tr&auml;nar eleverna gentemot m&aring;len de ska utvecklas mot inom m&aring;lomr&aring;dena. De specifika m&aring;len finns i matrisen Kunskapsbed&ouml;mning idrott och h&auml;lsa.
Motorisk kontroll -&nbsp;bollekar och bollspel, lekar, redskapsgymnastik, hinderbanor, skridskor
Dans och r&ouml;relser till musik - uppv&auml;rmning till musik, danser, koreografier, skapande och utf&ouml;rande av egna uppv&auml;rmningar och koreografier
S&auml;kerhet och h&auml;nsynstagande - alla aktiviteter
Upplevelser av fysiska aktiviteter/h&auml;lsa - molnkartor, samtal om begrepp och fysiska aktiviteter kopplade till idrott och h&auml;lsa
&nbsp;
Bed&ouml;mning och dokumentation
Bed&ouml;mning&nbsp;och dokumentation sker kontinuerligt under lektionerna i idrott och h&auml;lsa och i kunskapsbed&ouml;mningsmatrisen.

Idrott och hälsa inomhus VT åk 4-6

Matriser i planeringen

Uppgifter