<p>&nbsp;</p>
<h2>Vad ska jag l&auml;ra mig?</h2>
<p>Du ska:&nbsp;</p>
<ul>
<li>veta vad ett yrke &auml;r</li>
<li>kunna ge exempel p&aring; n&aring;gra olika yrken</li>
<li>ber&auml;tta om ditt dr&ouml;myrke och kunna ber&auml;tta om vilka arbetsuppgifter som ing&aring;r i yrket</li>
<li>kunna s&ouml;ka information om yrken och formulera och besvara fr&aring;gor om yrken</li>
</ul>
<h2>Hur ska jag l&auml;ra mig?</h2>
<p>Du kommer att f&aring;:</p>
<ul>
<li>tillsammans med klassen g&ouml;ra en tankekarta &ouml;ver alla yrken vi kommer p&aring;.</li>
<li>titta p&aring; korta filmer fr&aring;n olika yrken</li>
<li>f&aring; information om olika yrken genom att vi l&auml;ser och pratar tillsammans</li>
</ul>
<h2>Vad ska bed&ouml;mas?</h2>
<p>Bed&ouml;mningen sker kontinuerligt och under lektionerna kommer du att f&aring; visa mig vad du l&auml;rt dig genom att:<br />- Rita och skriva om ett yrke.<br />- Delta i gemensamma diskussioner.</p>

SO (år 1-3)

Vad är ett yrke? Vad finns det för olika yrken? Vad vill du bli när du blir stor? Vad behöver man kunna då?

reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,

Centrala samhällsfunktioner, till exempel sjukvård, räddningstjänst och skola.

 Eleven anger några viktiga samhällsfunktioner, och ger exempel på yrken och verksamheter i närområdet. 

Olika yrken i ditt närområde

Matriser i planeringen

Uppgifter