La musique et la guerre Vt-18

Under detta arbetsområdet kommer vi att prata och läsa om  hur det var i Frankrike under Andra världskriget,  Vi kommer också att lyssna på fransk musik och därefter kommer ni att, i par, få välja en artist/grupp som ni redovisar  muntligt i gruppen.

Syfte - förmågor från kursplanen:

Bedömning

Förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter. - Ni läser serien Le destin de Marie i Bon voyage 4. Ni lyssnar på olika sångtexter. Vi ser en fransk film med franskt tal.
Formulera sig och kommunicera i tal  - Ni redovisar er artist muntligt.
Använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd - t.ex genom att ställa frågor, upprepa eller formulera sig på annat sätt. Du använder dig av ordbok för att slå upp okända ord.  
Reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där språket används - genom att lära dig lite om franskspråkig musik och kända artister. Att diskutera och prata kring hur det var i Frankrike under Andra världskriget.

Bedömningen sker löpande under lektionstid och du visar att du kan genom att vara muntligt aktiv i de uppgifter ni gör. Ni förbereder en muntlig redovisning kring en artist som ni redovisar i gruppen.

Undervisning - detta kommer vi att arbeta med:

Arbetsområdet sträcker sig från v. 10-17
Vi börjar med att läsa texten Un rappeur, mais qu'est-ce qu'il râpe? där vi också får lyssna på delar av franska låtar. Vi lyssnar också på andra franska sångare och därefter få ni välja någon franskpråkig artist eller grupp och göra ett arbete parvis.

Vi kommer också att gå igenom och träna på att använda de relativa pronomen qui/que.

Parallellt med musikarbetet kommer vi att läsa serien Le destin de Marie, som handlar om Andra världskriget och vi avslutar arbetsområdet med att se på en fransk film - La Rafle, som utspelar sig i Frankrike under Andra världskriget.

Veckoplanering:

	mardi	Mercredi	jeudi
10	Studiedag	Skriva färdigt texten Ma ville	Läxa : Texten Ma ville lämnas in i Classroom   Kap 2 – Un rappeur! Qu’est-ce qu’il râpe?
11	Nationella prov Sv	Le destin de Marie A+B Forts. text + uppgifter Kapitel 2	Läxa: text + glosor kap 2   Relativa pronomen: qui – que ÖB sid 48-50
12	Le destin de Marie C+D	Välj en grupp/artist	Läxa : Relativa pronomen   Repetition: Att ställa frågor ÖB uppg 7 och 8
13	Vacances de Pâques	Vacances de Pâques	Vacances de Pâques
14	Le destin de Marie E+F		Läxa: Intervjufrågor   Intervjuer
15	Le destin de Marie G+H	Nationella prov NO	Redovisning sång/artist
16	Le destin de Marie I+J	Nationella prov SO	Film – La Rafle
17	Nationella prov Eng	Film La Rafle

 

Utvärdering

Ni utvärderar skriftligt eller muntligt efter arbetsområdets slut.

Läroplansmål

Syfte

• förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
• reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där språket används.

Uppgifter

Un artiste/un groupe

Ni kommer att arbeta parvis och varje par ska presentera en artist och staden/landet där artisten kommer ifrån. Redovisning sker endast muntligt. Det går bra att använda Keynote eller annat presentationsprogram där ni t.ex kan ha gloslista till publiken, översättning av låten samt bilder på artisten och staden/landet. Fall inte för frestelsen att använda er av Google translate, annat än MÖJLIGTVIS enstaka ord. Detta ska er redovisning innehålla, allt på franska givetvis: • Inledning där ni presenterar vem av er som kommer att berätta om vad. • Visa på karta var staden/landet ligger, där artisten kommer ifrån. • Säg något om staden och landet (t.ex storlek, speciella sevärdheter, något som staden/landet är känt för) • Fakta om artisten (t.ex. ålder, karriärens längd, speciella händelser, musiken och texternas innehåll) • Välja ut en låt och berätta vad den handlar om, översättning av (delar av) texten till svenska som ni lämnar in till mig. • Spela upp (del av) låten, det går också att låta gruppen lyssna på den via Lyricstraining.com Redovisning: torsdag v. 17.