Den muntliga Spanska åk 9 Paises

Under några veckor kommer ni att jobba med spansktalande länder.
Redovisning: muntligt!

                                                                          Paises

Under kommande lektioner kommer ni jobba med spansktalande länder (Paises). Nedan kommer kriterierna som du ska jobba med.

Du har valt ett spansktalande land. Dags att prata om ditt val, självklart allt på spanska.

Det du kommer att säga måste innehålla dessa 7 kriterier. Vill du lägga till något annat det är bara att göra det.

1.      Motivera ditt val. Varför just det landet?

2.      President? Kung?-administrativ form

3.      Flagga- färger/betydelse!

4.      Grannländer och klimat

5.      Turism- vad finns det för saker att göra eller uppleva?

6.      Personer som representerar landet!

    7.  Hur ser ut din drömsemester i landet?

 

1.      ¡Tienes que motivar tu elección! -Porque este país?

2.      ¿Presidente, Rey? La forma de gobernación.

3.      La bandera-colores e importancia.

4.      Los países vecinos y el clima.

5.      ¿El turismo- que puedes hacer allí?

6.      Personas importantes que representa el país.

7.      ¡Tú vacación en este país! ¿Cómo será?

Mucha suerte

Läroplanskopplingar

Syfte

• förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

Centralt innehåll

• Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.
• Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar.
• Språkliga strategier för att delta i och bidra till samtal, till exempel frågor och bekräftande fraser och uttryck.
• Språkliga företeelser för att förtydliga och berika kommunikationen som uttal och intonation, stavning och interpunktion, artighetsfraser och andra fasta språkliga uttryck samt grammatiska strukturer.

Kriterier

• Eleven visar sin förståelse genom att i enkel form redogöra för och kommentera innehållet samt genom att med godtagbart resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.
• I muntliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt och begripligt med fraser och meningar.
• För att förtydliga och variera sin kommunikation kan eleven bearbeta och göra enstaka enkla förbättringar av egna framställningar.
• I muntlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och begripligt med ord, fraser och meningar.
• Eleven visar sin förståelse genom att i enkel form redogöra för och kommentera innehåll och detaljer samt även genom att med tillfredsställande resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.
• I muntliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt, relativt tydligt och till viss del sammanhängande.
• För att förtydliga och variera sin kommunikation kan eleven bearbeta och göra enkla förbättringar av egna framställningar.
• I muntlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och relativt tydligt med ord, fraser och meningar.
• Eleven visar sin förståelse genom att översiktligt redogöra för och kommentera innehåll och detaljer samt genom att med gott resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.
• I muntliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt, relativt tydligt och relativt sammanhängande.
• I muntlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och tydligt med ord, fraser och meningar samt i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation.