Språk

Syftet att hjälpa till i barns språkutveckling och sociala samspel. Språket används mest för att kunna kommunicera med varandra, detta leder till att det skapas gemenskapen mellan barnen.

BAKGRUND

Barnen visar stort intresse för Babblarnas figurer, barnen pratar om dem eller säger deras namn. Barnen upprepar väldigt mycket de nya ord de hör från sina pedagoger. Babblarnas material riktar sig till små barn och alla figurer är olika färger som lockar barnens intresse och figurer är i olika personligheter.

MÅL

fokusområde som vi kommer arbeta med barnens språkutveckling är;

• Nyfikenhet
• Intresse
• Ordförråd
• Förmåga att leka med ord
• kommunicera med andra 

METOD - GENOMFÖRANDE

Vi ska fortsätta att arbeta med tema som fokuserar på barnens språkutveckling. Barnen kommer att introduceras på samlingarna där vi talar om Babba. För att figuren Babba är en pratsam figur som älskar att läsa sagor och diskutera mycket om saker.

 Vi kommer välja olika aktiviteter som anknyter sig till Babba och dessa skall vara; 

• sånger
• ramsor
• bilder
• lek
• litteratur
• bilderböcker
• rim / ramsor 

I alla dagliga rutinsituationer arbetar vi språkmedvetet och benämner det vi för vid på/av klädning, matsituationer, blöja bytte, sova, promenad etc.

DOKUMENTATION

Vi dokumenterar med digitalkamera genom att fotografera, filma, inspelning av ljud och anteckna barnens ord för att synliggöra barnens lärandeprocess. För att barnen ska bli delaktiga i det pedagogisk dokumentationen barnen använder digital kameran för att ta kort själv eller filma. Samt tillsammans med barnen reflekterar vi. 

UTVÄRDERING - UPPFÖLJNING

Utvärdering sker genom samtal och reflektion i arbetslaget under hela processen.