Medeltiden, kungarna och krigen

De Nordiska staternas bildande

Centralt innehåll

• Hur man valde kung på medeltiden
• Hur kungarna försökte styra sina riken
• Hur olika grupper slog som makten i Sverige och att de flesta av dem var adelsmän
• Hur bönder och bergsmän i slutet av medeltiden fick en större roll i maktkampen
• Länderna runt Östersjön
• Norden blir ett rike
• Hansan.
• Kalmarunionen.
• Union eller inte ( Stockholms blodbad)
• Maktkampen mellan Danmark och Sverige.

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,
• kritiskt granska, tolka och värdera källor som grund för att skapa historisk kunskap,
• reflektera över sin egen och andras användning av historia i olika sammanhang och utifrån olika perspektiv, och
• använda historiska begrepp för att analysera hur historisk kunskap ordnas, skapas och används.

Centralt innehåll

• Nordens kulturmöten med övriga Europa och andra delar av världen genom ökad handel och migration, till exempel genom vikingatidens resor och medeltidens handelssystem.
• De nordiska staternas bildande.
• Vad arkeologiska fynd, till exempel myntskatter och fynd av föremål från andra kulturer kan berätta om kulturmöten och om likheter och skillnader i levnadsvillkor för barn, kvinnor och män.
• Hur historiska personer och händelser, till exempel drottning Kristina, Karl XII och häxprocesserna, har framställts på olika sätt genom olika tolkningar och under skilda tider.

Uppgifter

Sammanfattning - "Kungarna och krigen"

Skrivuppgift – Medeltiden Du skall med hjälp av lärobokens texter och provbladet skriva en sammanfattning kring vad kapitlet ”Medeltiden – kungarna och krigen” handlar om. • Det ska vara skrivet med hela meningar, där du använder stor bokstav och skiljetecken på ett bra sätt. Stavning i vanligt förekommande ord ska vara korrekt. Tänk också på att försöka använda dig av en korrekt meningsbyggnad när du skriver. • Frågorna till provet kommer att ge dig en guide kring det viktigaste innehållet i det du skall skriva om. • Du kan läsa i läroboken för att komma ihåg. Du kan använda dig av dina anteckningar och läsförståelsesfrågor du jobbat med. • Du kan lyssna igen på ”P3-Historia” och de poddar vi lyssnat på om Stockholms blodbad och Jeanne D’Arc. • Du kan använda dig av inläsningstjänst för att lyssna på texterna i läroboken. • Det är möjligt att använda Google Docs och tala in det du vill skriva. • Här har du möjlighet att visa att du kan föra resonemang kring olika händelser och vilka konsekvenser dessa fick för folket i Norden och Sverige i synnerhet. För att visa på större kunskap kan du ifrågasätta, ställa frågor till det du skriver om och göra enkla jämförelser. • Du kan välja mellan att skriva på dator eller för hand. • Tid för att göra detta kommer att ges på SO-lektionerna under vecka 7 och måndag 8. • Arbetet skall vara inlämnat senast fredag vecka 8.