Samhällskunskap - Demokrati och diktatur VT 2018 8C

I detta arbetsområde får ni lära er om vad som utmärker demokratier och diktaturer.

Planering:

Du ska lära dig om följande:

• Om olika sätt att styra ett land
• Olika former av beslutsfattande
• Vad som utmärker en demokrati 
• Vad som utmärker en diktatur
• Mänskliga rättigheter

Du hittar information om detta:

• I dina anteckningar från genomgångar
• I boken s. 180-197. ("Demokrati och diktatur")
• Demokrati: https://www.so-rummet.se/kategorier/samhallskunskap/demokrati-och-svensk-parlamentarism#
• Diktatur: https://www.so-rummet.se/kategorier/diktatur
• Mänskliga rättigheter: http://www.manskligarattigheter.se/sv/de-manskliga-rattigheterna/vilka-rattigheter-finns-det
• Filmklipp på SLI - "Fatta ordet! -Statsskick": http://sli.se/apps/sli/prodinfo.php?db=3&article=EDUS991003
• Fakta och statistik om länder i världen: https://www.globalis.se/Laender
• Övrigt tilldelat material

Bedömning

Bedömningen kommer ske genom ett individuellt arbete där du ska besvara nedanstående tre punkter med tillhörande frågor. I det individuella arbetet får du välja om du vill göra det: 1. Skriftligt eller 2. Muntligt inspelad redovisning. 

1. Förklara hur det är i en demokrati:

  - Hur fattar man beslut?

  - Vad är bra/dåligt med direktdemokrati?

  - Vad är bra/dåligt med representativ demokrati?

  - Vilka friheter har man?

  - Vad får man inte göra?

  - Vilka fördelar har en demokrati?

  - Vilka nackdelar har en demokrati?

  - Vilka "värden" lyfts fram i demokratier?

2. Förklara hur det är i en diktatur:

  - Hur fattar man beslut?

  - Vilka friheter har man?

  - Vad får man inte göra?

  - Vilka fördelar har en diktatur?

  - Vilka nackdelar har en diktatur?

  - Vilka "värden" lyfts fram i diktaturer?

3. Mänskliga rättigheter:

  - Du har fått lära dig om de mänskliga rättigheterna. Välj ut en av dem och motivera/argumentera för varför du tycker att den är viktig.

Inlämningen ska göras via unikum, preliminärt sista lektionen v. 11.

Läroplanskopplingar

Syfte

• uttrycka och värdera olika ståndpunkter i till exempel aktuella samhällsfrågor och argumentera utifrån fakta, värderingar och olika perspektiv,
• reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.

Centralt innehåll

• Några olika stats- och styrelseskick i världen.
• Individers och gruppers möjligheter att påverka beslut och samhällsutveckling samt hur man inom ramen för den demokratiska processen kan påverka beslut.