Ämnen:
Samhällskunskap
·
Årskurs:
7 - 9
Samhällskunskap - Demokrati och diktatur VT 2018 8C
Torpskolan, Lerum · Senast uppdaterad: 18 mars 2020
I detta arbetsområde får ni lära er om vad som utmärker demokratier och diktaturer.
Planering:
Du ska lära dig om följande:
- Om olika sätt att styra ett land
- Olika former av beslutsfattande
- Vad som utmärker en demokrati
- Vad som utmärker en diktatur
- Mänskliga rättigheter
Du hittar information om detta:
- I dina anteckningar från genomgångar
- I boken s. 180-197. ("Demokrati och diktatur")
- Demokrati: https://www.so-rummet.se/kategorier/samhallskunskap/demokrati-och-svensk-parlamentarism#
- Diktatur: https://www.so-rummet.se/kategorier/diktatur
- Mänskliga rättigheter: http://www.manskligarattigheter.se/sv/de-manskliga-rattigheterna/vilka-rattigheter-finns-det
- Filmklipp på SLI - "Fatta ordet! -Statsskick": http://sli.se/apps/sli/prodinfo.php?db=3&article=EDUS991003
- Fakta och statistik om länder i världen: https://www.globalis.se/Laender
- Övrigt tilldelat material
Bedömning
Bedömningen kommer ske genom ett individuellt arbete där du ska besvara nedanstående tre punkter med tillhörande frågor. I det individuella arbetet får du välja om du vill göra det: 1. Skriftligt eller 2. Muntligt inspelad redovisning.
1. Förklara hur det är i en demokrati:
- Hur fattar man beslut?
- Vad är bra/dåligt med direktdemokrati?
- Vad är bra/dåligt med representativ demokrati?
- Vilka friheter har man?
- Vad får man inte göra?
- Vilka fördelar har en demokrati?
- Vilka nackdelar har en demokrati?
- Vilka "värden" lyfts fram i demokratier?
2. Förklara hur det är i en diktatur:
- Hur fattar man beslut?
- Vilka friheter har man?
- Vad får man inte göra?
- Vilka fördelar har en diktatur?
- Vilka nackdelar har en diktatur?
- Vilka "värden" lyfts fram i diktaturer?
3. Mänskliga rättigheter:
- Du har fått lära dig om de mänskliga rättigheterna. Välj ut en av dem och motivera/argumentera för varför du tycker att den är viktig.
Inlämningen ska göras via unikum, preliminärt sista lektionen v. 11.
Läroplanskopplingar
Syfte (2)
uttrycka och värdera olika ståndpunkter i till exempel aktuella samhällsfrågor och argumentera utifrån fakta, värderingar och olika perspektiv,
reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.
Centralt innehåll (2)
Några olika stats- och styrelseskick i världen.
Individers och gruppers möjligheter att påverka beslut och samhällsutveckling samt hur man inom ramen för den demokratiska processen kan påverka beslut.
