Geografi åk 4 - Sverige

Vi arbetar med temat Sverige. Som bas i undervisningen kommer vi att använda Puls Geografi Sverige.

 Undervisning och examination

På geografilektionerna kommer du att få:

• Arbeta med texter och frågor om Sverige.
• Öva på att placera ut och namnge landsdelarna, landskapen, större orter, sjöar, och vattendrag.
• Arbeta enskilt och i grupp.Lära sig kartans uppbyggnad och färger, symboler och skala.
• Filmer och diskussioner om landskap.
• Du kommer att fördjupa dig i ett landskap och redovisar detta för klassen. Dessutom får kännedom om övriga landskap. 

Vad ska bedömas:

•  Att du kan namn och läge på Sveriges landsdelar, några landskap samt orter, berg, hav och vatten i Sverige.

•  Att du kan kartan och dess uppbyggnad med färger, symboler och skala. Topografiska och tematiska kartor

• Att du kan centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.

• Hur du använder kartan och kartboken i ditt arbete.
• Hur du kan jämföra naturen och levnadsförhållanden i de olika områdena i Sverige.
• Hur du kan beskriva samernas levnadsvillkor och hur de har förändrats.
• Att du kan redogöra för de fem viktigaste naturresurser vi har i Sverige samt kan förklara kedjan från naturresurs till produkt.
• Att du kan redovisa din egen fördjupning på ett tydligt och bra sätt.

  

Läroplansmål

Centralt innehåll

• Jordytan och på vilka sätt den formas och förändras av människans markutnyttjande och naturens egna processer, till exempel plattektonik och erosion. Vilka konsekvenser detta får för människor och natur.
• Jordens naturresurser, till exempel vatten, odlingsmark, skogar och fossila bränslen. Var på jorden olika resurser finns och vad de används till. Vattnets betydelse, dess fördelning och kretslopp.
• Namn och läge på Sveriges landskap samt orter, berg, hav och vatten i Sverige samt huvuddragen för övriga Norden.
• Kartan och dess uppbyggnad med färger, symboler och skala. Topografiska och tematiska kartor.
• Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.