Min idol

Vem är din idol? Varför började hon/han med musik? Vilken musikstil?

Vilken är den bästa låten din idol gjort?
Vad har hon/han för bakgrund?

Lgr 11

Genom undervisningen ska eleverna utveckla förmågan att uppleva och reflektera över musik. Elevernas erfarenheter av musik ska utmanas och fördjupas i mötet med andras musikaliska erfarenheter. Därigenom ska undervisningen bidra till att eleverna utvecklar sina kunskaper om och förståelse för olika musikkulturer, såväl den egna som andras.

Mål för arbetsområdet

• Du ska leta fram information om din idol.
• Du ska med dina egna ord skriva en text om din idol.

Så här skall vi arbeta

Du väljer en idol som du tar reda på fakta om
Du söker fakta på internet.
Du skriver en text med din fakta, minst en A4.

Du målar en affisch med idolen.

Du väljer ut en låt som din idol gjort och spelar den för klassen i slutet av arbetsområdet.
Vi gör en utställning med våra idoler.

Så här skall arbetet bedömas

• Hur du jobbar på lektionerna
• Hur du söker efter information 
• Hur du skrivit din faktatext
• Hur du analyserar musiken
• Din redovisning

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Ljudets och musikens fysiska, tanke- och känslomässiga påverkan på människan i olika sammanhang. Hur musik används för påverkan och rekreation och i olika rituella sammanhang.
• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
• Informationssökning i några olika medier och källor, till exempel i uppslagsböcker, genom intervjuer och via sökmotorer på internet.