Var dig själv!

Vi tar upp en av de viktigaste rättigheterna vi har, att bli accepterad som den man är.

Vi diskuterar också en av skolans viktigaste skyldighet, att motverka mobbing för att istället skapa en trygg miljö för alla elever.

Konkretisering av mål

I arbetet med "Var dig själv" ska du:
- träna dig i att sätta dig in i andras villkor,
- träna dig i att främja aktningen för varje människas egenvärde,
- träna dig i att aktivt motverka förtryck och intolerans,

Innehåll

Arbetsområdet innehåller bland annat detta ur det centrala innehållet:

Samhällskunskap

Individer och gemenskaper:

- Familjen och olika samlevnadsformer. 

- Sociala skyddsnät för barn i olika livssituationer, i skolan och i samhället. 

Arbetssätt/Undervisning

Textläsning och diskussioner. 

Bedömning

Hur du deltar i undervisningen genom diskussioner. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,
• uttrycka och värdera olika ståndpunkter i till exempel aktuella samhällsfrågor och argumentera utifrån fakta, värderingar och olika perspektiv,
• reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.

Centralt innehåll

• Familjen och olika samlevnadsformer. Sexualitet, könsroller och jämställdhet.
• Sociala skyddsnät för barn i olika livssituationer, i skolan och i samhället.

Kriterier

• Eleven kan undersöka elevnära samhällsfrågor ur något perspektiv och beskriver då enkla samband med enkla och till viss del underbyggda resonemang.
• Eleven värderar och uttrycker olika ståndpunkter i elevnära samhällsfrågor med enkla resonemang och till viss del underbyggda argument.