<h2>&nbsp;</h2>
<h3><strong>M&aring;let med undervisningen &auml;r att du ska&nbsp;</strong></h3>
<div class="row">
<div class="col-sm-12">
<ul>
<li>kommunicera och ber&auml;tta med bilder</li>
<li>skapa bilder med hj&auml;lp av m&aring;nga olika tekniker och material</li>
<li>anpassa dina bilder efter syfte och sammanhang</li>
<li>se och reflektera &ouml;ver ditt arbete</li>
<li>resonera om bilders betydelse</li>
</ul>
</div>
</div>
<h3>&nbsp;</h3>
<div id="secondaryActions">
<div class="btn-toolbar">
<div class="btn-group pull-right"><button class="btn btn-danger delete">Ta bort</button></div>
</div>
</div>
<p>&nbsp;</p>
<h2>&nbsp;</h2>
<h3>Det h&auml;r ska vi g&ouml;ra:</h3>
<div class="row">
<div class="col-sm-12">
<ul>
<li>teckna med blyerts, m&aring;la med bl.a. vattenf&auml;rger.</li>
<li>bygga upp bilder med hj&auml;lp av olika bildelement som t.ex. form, linje, perspektiv, f&ouml;r- och bakgrund.</li>
<li>fotografera, g&ouml;ra film&nbsp;och arbeta med bilder p&aring; iPaden.</li>
<li>g&ouml;ra collage och &aring;teranv&auml;nda bilder och skapa en ny bild.</li>
<li>skapa bilder som f&ouml;rst&auml;rker budskapet i dina egna texter.</li>
<li>Diskutera, m&aring;la och inspireras av en saga.</li>
<li>ge omd&ouml;me om hur bra du tycker att det g&aring;tt och vad du skulle vilja g&ouml;ra annorlunda.</li>
<li>historiska bilder kopplade till forntiden</li>
<li>kunna f&ouml;lja&nbsp; en informationsfilm och &ouml;verf&ouml;ra den till en bild.</li>
</ul>
</div>
</div>
<h2>&nbsp;</h2>
<h3><strong>Detta ska bed&ouml;mas:</strong></h3>
<h4><strong>Din f&ouml;rm&aring;ga att<br /></strong></h4>
<ul>
<li><span style="line-height: 1.3em;">&nbsp;kunna framst&auml;lla bilder utifr&aring;n olika tekniker och material.</span></li>
<li><span style="line-height: 1.3em;">&nbsp;framst&auml;lla bilder till t ex sagor, ber&auml;ttelser och faktatexter.</span></li>
<li><span style="line-height: 1.3em;">&nbsp;framst&auml;lla bilder till egna upplevelser och kunskaper.</span></li>
<li><span style="line-height: 1.3em;">&nbsp;diskutera och analysera bilder och hur bild och text kan h&ouml;ra ihop och&nbsp;</span><span style="line-height: 1.3em;">f&ouml;rst&auml;rka&nbsp;varandra.</span></li>
<li><span style="line-height: 1.3em;">&nbsp;samtala kring konstn&auml;rer och deras verk</span></li>
<li>utv&auml;rdera ditt eget arbete&nbsp;</li>
</ul>
<h2>&nbsp;</h2>
<h3><strong>Vad s&auml;ger l&auml;roplanen?</strong></h3>

Bild

 Framställning av berättande bilder, till exempel sagobilder. 

 Teckning, måleri, modellering och konstruktion. 

 Fotografering och överföring av bilder med hjälp av datorprogram. 

 Olika element som bygger upp en bild: färg, form, linje, yta samt för- och bakgrund. 

Några verktyg för teckning, måleri, modellering, konstruktioner och fotografering och hur dessa benämns. 

 Plana och formbara material, till exempel papper, lera, gips och naturmaterial och hur dessa kan användas i olika bildarbeten. 

 Informativa bilder, till exempel läroboksbilder och hur de är utformade och fungerar. 

 Historiska och samtida bilder och vad bilderna berättar, till exempel dokumentära bilder från hemorten och konstbilder. 

Bild åk 3

Matriser i planeringen

Uppgifter