<p>Under en period p&aring; ca 6 veckor kommer vi att arbeta med kapitel 5: Geometri i matematikboken alfa.</p>
<h3>M&aring;l och syfte&nbsp;</h3>
<p>N&auml;r du har arbetat med det h&auml;r kapitlet ska du:</p>
<ul>
<li>kunna&nbsp;m&auml;ta och j&auml;mf&ouml;ra olika l&auml;ngder.</li>
<li>f&ouml;rst&aring; skillnaden mellan en spetsig, en trubbig och en r&auml;t vinkel.</li>
<li>k&auml;nna igen och&nbsp;kunna beskriva vanliga geometriska figurer.</li>
<li>kunna ber&auml;kna omkretsen av m&aring;ngh&ouml;rningar.</li>
<li>kunna ber&auml;kna arean av kvadrater och rektanglar.</li>
</ul>
<h3>Arbetss&auml;tt - undervisningen</h3>
<ul>
<li>Gemensamma genomg&aring;ngar.</li>
<li>Du kommer att arbeta enskilt och ibland med en kamrat i olika matteuppgifter.</li>
<li>Du kommer att arbeta med matematikboken Alfa.</li>
<li>Kapitlet avslutas med en diagnos.</li>
</ul>
<h3>Bed&ouml;mning</h3>
<ul>
<li>Jag&nbsp;lyssnar&nbsp;p&aring; hur du deltar muntligt vid mattediskussioner i grupp och vid genomg&aring;ngar samt om du visar intresse f&ouml;r att utveckla din matematiska f&ouml;rm&aring;ga genom att lyssna, st&auml;lla fr&aring;gor till andra och komma med f&ouml;rslag p&aring;&nbsp;l&ouml;sningar.</li>
<li>Jag&nbsp; tittar i ditt r&auml;kneh&auml;fte f&ouml;r att se hur v&auml;l du f&ouml;rst&aring;r det vi arbetar med samt hur du l&ouml;ser uppgifter och redovisar dina tankar.</li>
<li>Du kommer att f&aring; g&ouml;ra en diagnos i slutet av arbetsomr&aring;det d&auml;r du f&aring;r visa att du uppn&aring;tt kapitlets m&aring;l.</li>
</ul>

Matematik

Matematik GEOMETRI åk 4 - vågbro

 formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder, 

 välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter, 

 föra och följa matematiska resonemang, och 

 Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga situationer. 

 Grundläggande geometriska objekt däribland polygoner, cirklar, klot, koner, cylindrar, pyramider och rätblock samt deras inbördes relationer. Grundläggande geometriska egenskaper hos dessa objekt. 

  Konstruktion av geometriska objekt, såväl med som utan digitala verktyg. Skala och dess användning i vardagliga situationer.

 Metoder för hur omkrets och area hos olika tvådimensionella geometriska figurer kan bestämmas och uppskattas. 

 Jämförelse, uppskattning och mätning av längd, area, volym, massa, tid och vinkel med vanliga måttenheter. Mätningar med användning av nutida och äldre metoder. 

 Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer. 

 Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer. 

Geometri åk 4

Matriser i planeringen

Uppgifter