Tidningens texter - nyhetsartikel och insändare

Under vecka 9-12 kommer vi att jobba med två av tidningens olika texter. Ni kommer att få både läsa om nyhetsartiklar och skriva ett eget. Dessutom ska ni få skriva svar på någon annans insändare.

Dessa förmågor/kunskapskrav kommer att bedömas: 

* Hur väl du på lektionerna visar din förståelse för såväl innehåll, budskap, språk i de olika texttyper som vi läser. Du visar din förståelse genom att svara muntligt och skriftligt på frågorna.

* Hur väl du kan ge och ta emot respons. Det visar du genom att ge konstruktiva råd till din kamrats text, samt bearbeta din egen text flera gånger innan du lämnar in den. 

* Hur väl du anpassat ditt innehåll och språk i din nyhetsartikel till att den skall kunna publiceras i en dagstidning. Hur tydligt din nyhetsartikel besvarar de sex journalistiska frågorna (Vem? Vad? Var? När? Hur? Varför?), att du skriver den i imperfekt, att den innehåller hänvisning till minst två källor, är saklig och objektiv samt att du har med det viktigaste först. Din nyhetsartikel ska innehålla huvudrubrik, ingress, brödtext och talminus.

* Hur väl du lyckas med att väcka sympati för din ”sak” i ditt svar på någon annans insändare. Du presenterar bakgrunden till det du reagerar på och lyfter fram olika argument för varför du tycker som du gör. Använd gärna metaforer/liknelser/överdrifter i din text och ha gärna någon slutkläm i avslutningen. Hänvisa gärna till en auktoritet på området för att förstärka dina egna argument. Även insändaren skall anpassas till att den är tänkt att publiceras.

Undervisning - detta kommer vi att arbeta med: 

Vecka 9

Onsdag:         Genomgång och utdelning av planering.

                      Genomgångsfilm från portal om tidningstexternas syfte. (ca 10 min)

                      Övning med att sortera olika tidningstexter efter innehåll och syfte.

Torsdag         Genomgång om nyhetsartikel. Övningstext ur Svenska Direkt 8.

                      Jobba i grupp med frågeställningar. Klassdiskussion.

Fredag           Veckans ord: Benjamin

                      Påbörja planeringen för er egen nyhetsartikel utifrån en given rubrik.

 

Vecka 10

Onsdag          Skriv på din nyhetsartikel.

Torsdag         Skriv på din nyhetsartikel.

Fredag           Veckans ord: Ebba

Skriv på din nyhetsartikel.

 

Vecka 11

Onsdag          Respons och redigera sedan.

Torsdag         Renskrivning och inlämning

Fredag           Veckans ord: Fredrik

Genomgång av vad som utmärker en insändare. Exempeltexter i Fixa texten 1. Arbeta med frågor s 44.

 

Vecka 12

Onsdag          Börja skriv på din insändare.

Torsdag         Jobba klart med insändaren. Inlämning.

Fredag           Utvärdering.

 

Detta skall du göra:

* Läsa exempeltexter.

* Lyssna på genomgångar och ta anteckningar.

* Svara på frågor om texttyperna muntligt och skriftligt.

* Skriva en egen tidningsartikel.

* Skriva ett svar på en insändare.

* Skriva minst en respons till någon annan på tidningsartikeln.

 

Utvärdering

Precis som vanligt utvärderar ni efter området och jag ger er feedback på hur ni kan utvecklas vidare.

Utvärderingsfrågor:

1 Vilka förmågor har du tränat under arbetsområdet?

2 Tycker du att du har lärt dig något nytt? Om ja, vad? Om nej, varför inte?

3 Var det något du tyckte var svårt i uppgiften? Vad?

4 Vad är du mest nöjd med, utifrån din egen insats?

5 Vad skulle du kunna ha gjort annorlunda? Dvs vad skall du göra annorlunda nästa gång?

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,