<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">BAKGRUND Varf&ouml;r?</h2>
<p><em>Barnen beh&ouml;ver f&aring; bekanta sig med l&auml;rplattan f&ouml;r andra saker &auml;n spel.</em></p>
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">M&Aring;L</h2>
<p>Avd R&auml;ven v&auml;ljer att fokusera p&aring; L&auml;rplattan</p>
<p>* Hur kan vi anv&auml;nda l&auml;rplattan med barnen som ett verktyg att dokumentera v&aring;r verksamhet.</p>
<p>* Hur kan vi anv&auml;nda l&auml;rplattan i f&ouml;rskolan f&ouml;r att stimulera l&auml;randet.</p>
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">METOD</h2>
<p><em>Hur f&ouml;rbereder, inspirerar och utmanar vi barnen? Vi fr&aring;gar barnen hur man kan anv&auml;nda en l&auml;rplatta och ta reda p&aring; kunskap tex om djur vi hittar i naturen. Vi l&aring;ter barnen fotografera och fundera kring hur de vill anv&auml;nda sina fotografier osv.</em><br /><em>Hur och n&auml;r g&ouml;r vi detta?I v&aring;ra grupper, men &auml;ven ute och i skogen.</em><br /><em>Vilka ska vara med? Alla fast p&aring; olika niv&aring;er.</em><br /><em>Ansvarsf&ouml;rdelning f&ouml;r personalen? Vi forts&auml;tter med v&aring;ra &aring;ldersindelade grupper.</em><br /><em>Hur och n&auml;r f&aring;r barnen inflytande i temat? Genom att vi fr&aring;gar dem om hur vi ska anv&auml;nda l&auml;rplattan och vad de vill g&ouml;ra och unders&ouml;ka med den.</em><br /><em>Hur motverkar vi traditionella k&ouml;nsm&ouml;nster genom temat?&nbsp;</em></p>
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">DOKUMENTATION</h2>
<p><em style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;">Hur dokumenterar vi? Vi dokumenterar p&aring; Unikum med bilder och text.<br /></em><em style="font-size: 1em; line-height: 1.5em;">Vad dokumenterar vi? L&auml;randet p&aring; f&ouml;rskolan.</em></p>
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">UTV&Auml;RDERING/UPPF&Ouml;LJNING</h2>
<p><em>N&auml;r ska vi utv&auml;rdera och hur? Kontinuerligt.</em><br /><em>Vi reflekterar &ouml;ver processer som varit och tar reda p&aring; hur vi g&aring;r vidare</em></p>

utvecklar sin förmåga att urskilja teknik i vardagen och utforska hur enkel teknik fungerar,

Tema teknik

Matriser i planeringen

Uppgifter