Barnen började visa intresse för klockan vid matbordet efter julledigheten. Vid måltiderna började de först prata om siffrorna och hur visarna kan röra sig. Det drogs slutsatser om samband mellan siffrorna och dagsrutinerna som mat och när man ska gå hem. Ett Barn föreslår att "vi kan göra ett rum där vi kan ha klockor och böcker om klockan så barnen kan lära sig mer om klockan om de vill"
Förskola i partille (Provskola), Partille · Senast uppdaterad: 8 mars 2018