<h2>Bakgrund</h2>
H&auml;r skriver ni bakgrunden till att ni valt temat. dvs hur det kommer sig att ni ska arbeta med detta tema, tex barns visade intresse... 
Barnen kommer nu troligtvis m&ouml;ta begreppet OS och f&ouml;r att ge barnen en f&ouml;rst&aring;else kring det s&aring; anordnar vi en vinterolympiad. &Auml;ven att vi vill belysa r&ouml;relse och h&auml;lsa samt skapa och st&auml;rka en gruppk&auml;nsla.&nbsp;
 
<h2>Syfte</h2>
&nbsp;Ber&auml;tta om VARF&Ouml;R ni ska jobba med detta tema - 
Vi har tidigare haft vinter som tema, n&auml;r nu OS var h&ouml;gaktuellt&nbsp; och att vi tidigare sett intresse hos barnen kring att r&ouml;ra kroppen och t&auml;vla s&aring; skapade vi ett egen vinterolympiad. 
<h2>M&aring;l</h2>
Vad &auml;r m&aring;let med detta tema - dvs VART ska ni? hur ser det ut n&auml;r ni &auml;r framme? <span style="font-size: 11.0pt; line-height: 107%; font-family: 'Calibri',sans-serif; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: SV; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA;">Vi vill l&auml;ra och ge barnen nya begrepp och vikten kring r&ouml;relse och h&auml;lsa. &Auml;ven st&auml;rka sammanh&aring;llningen i gruppen.&nbsp; 
&nbsp;
<h2>Arbetss&auml;tt</h2>
HUR ska ni komma till m&aring;let? beskriv hur ni kommer att ge barnen m&ouml;jlighet att itveckla de f&ouml;rm&aring;gor ni valt. <span style="font-size: 11.0pt; line-height: 107%; font-family: 'Calibri',sans-serif; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: SV; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA;">Vi b&ouml;rjar temat med att prata om OS, visa OS-flaggan samt att barnen f&aring;r rita sin egna flagga. 
<span style="font-size: 11.0pt; line-height: 107%; font-family: 'Calibri',sans-serif; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: SV; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA;">Vi tittar p&aring; klipp p&aring; grenarna vi ska utf&ouml;ra som &auml;r, storslalom, backhoppning, skidskytte och curling. 
<span style="font-size: 11.0pt; line-height: 107%; font-family: 'Calibri',sans-serif; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: SV; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA;">Vi har sedan en invigning d&auml;r vi t&auml;nder OS-elden och startar med storslalom och backhoppning. Dag nummer tv&aring; har vi skidskytte samt curling och efter avslutade grenar har vi en prisceremoni.&nbsp; 
<h2>Uppf&ouml;ljning/utv&auml;rdering/utveckling</h2>
Anteckna under temats g&aring;ng = uppf&ouml;ljning mot m&aring;l
N&auml;r temat &auml;r &ouml;ver Utv&auml;rdera= n&aring;dde vi m&aring;l och syfte? kom vi dit vi ville? varf&ouml;r? varf&ouml;r inte? 
Vad kan vi g&ouml;ra annorlunda n&auml;sta g&aring;ng? Utveckling = vad kan ni g&aring; vidare med och vad kan ni g&ouml;ra om? Vad kan f&ouml;rb&auml;ttras?
<span style="font-size: 11.0pt; line-height: 107%; font-family: 'Calibri',sans-serif; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: SV; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA;">Det blev &ouml;verf&ouml;rv&auml;ntan, barnen tog till sig temat och hade riktigt roligt. Dom var stolta &ouml;ver sina prestationer och de visade riktigt fin kamratskap genom att de hj&auml;lpte, hejade och st&ouml;ttade varandra.&nbsp; Barnen var otroligt stolta &ouml;ver sina prestationer och medaljer, alla var vi vinnare!

för arbetslaget att utgå ifrån vid pedagogiska planeringen 

förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,

utvecklar sin nyfikenhet och sin lust samt förmåga att leka och lära,

utvecklar självständighet och tillit till sin egen förmåga,

utvecklar sin motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för vikten av att värna om sin hälsa och sitt välbefinnande,

Rubinens OS

Matriser i planeringen

Uppgifter