V&aring;rdnadshavare har ansvaret f&ouml;r sina barns fostran och utveckling. F&ouml;rskolan ska komplettera hemmet genom att skapa b&auml;sta m&ouml;jliga f&ouml;ruts&auml;ttningar f&ouml;r att varje barn ska kunna utvecklas rikt och m&aring;ngsidigt. F&ouml;rskolans arbete med barnen ska d&auml;rf&ouml;r ske i ett n&auml;ra och f&ouml;rtroendefullt samarbete med hemmen. F&ouml;r&auml;ldrarna ska ha m&ouml;jlighet att inom ramen f&ouml;r de nationella m&aring;len vara med och p&aring;verka verksamheten i f&ouml;r&shy;skolan. Att f&ouml;rskolan &auml;r tydlig i fr&aring;ga om m&aring;l och inneh&aring;ll &auml;r d&auml;rf&ouml;r en f&ouml;ruts&auml;ttning f&ouml;r barnens och f&ouml;r&auml;ldrarnas m&ouml;jligheter till inflytande.
Konkret vill vi att:&nbsp;
&middot; F&ouml;r&auml;ldrar tar del av Unikum, fortl&ouml;pande samtal, f&ouml;r&auml;ldram&ouml;ten och de dokumentationer vi visar p&aring; f&ouml;rskolan.&nbsp;
&middot; Pedagoger uppmuntrar f&ouml;r&auml;ldrar att ge &aring;terkoppling p&aring; barnens l&auml;rande via Unikum.&nbsp;
&nbsp;
Utifr&aring;n det tema vi valt ska vi arbeta s&aring; h&auml;r:&nbsp;
En v&auml;lkomnande tavla i entr&eacute;n p&aring; varje avdelning d&auml;r v&auml;rdeorden beskrivs, &aring;rets tema och bilder p&aring; olika projekt som p&aring;g&aring;r.&nbsp;
&middot; Uppmuntra f&ouml;r&auml;ldrarna att nyttja Unikum f&ouml;r information och &aring;terkoppling p&aring; barnens l&auml;rprocesser.&nbsp;
&nbsp;
Utifr&aring;n detta kommer Mellanzon att arbeta s&aring;h&auml;r:
<ul>
<li>Vi kommer via blogginl&auml;gg p&aring; unikum kunna g&ouml;ra f&ouml;r&auml;ldrarna delaktiga i v&aring;r verksamhet. Exempelvis inbjudan f&ouml;r studiebes&ouml;k d&auml;r f&ouml;r&auml;ldrar kan komma och ber&auml;tta om sina kunskaper kring det vi i verksamheten vill veta mer om.&nbsp;</li>
</ul>

att varje barn tillsammans med sina föräldrar får en god introduktion i förskolan,

att ge föräldrarna möjligheter till delaktighet i verksamheten och att utöva inflytande över hur målen konkretiseras i den pedagogiska planeringen,

utvecklingssamtalets innehåll, utformning och genomförande, och

att vårdnadshavare är delaktiga i utvärderingen av verksamheten.

visa respekt för föräldrarna och känna ansvar för att det utvecklas en tillitsfull relation mellan förskolans personal och barnens familjer,

föra fortlöpande samtal med barnens vårdnadshavare om barnens trivsel, utveckling och lärande både i och utanför förskolan samt genomföra utvecklingssamtal minst en gång varje år, och

beakta föräldrarnas synpunkter när det gäller planering och genomförande av verksamheten.

Förskola och Hem

Matriser i planeringen

Uppgifter