<h2>&Auml;mne: Barn i v&auml;rlden</h2>
Samh&auml;llskunskap
<h3>Arbetsomr&aring;de: demokrati och m&auml;nskliga r&auml;ttigheter</h3>
&nbsp;Under vecka 11 till 13 jobbar vi med de nominerade till World&acute;s children's prize &auml;r, vad det st&aring;r f&ouml;r och varf&ouml;r det finns. Vi l&auml;ser om barn som inte f&aring;tt sina r&auml;ttigheter tillgodosedda och tar st&auml;llning i fr&aring;gor som r&ouml;r m&auml;nskliga r&auml;ttigheter.
<p style="background-color: transparent; box-sizing: border-box; color: #444444; font-family: &amp;quot; helvetica neue&amp;quot;,helvetica,arial,sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: left; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; -webkit-text-stroke-width: 0px; white-space: normal; word-spacing: 0px; margin: 0px 0px 10px 0px;">Vi l&auml;ser tidningen Globen och diskuterar olika dilemman. Du f&aring;r &ouml;va p&aring; att &aring;terber&auml;tta, sammanfatta och analysera olika reportage, med hj&auml;lp av st&ouml;dmall och samarbete. Du f&aring;r r ta del av n&aring;gra v&auml;rderings&ouml;vningar&nbsp;samt diskutera aktuella fr&aring;gor f&ouml;r att du ska f&aring; &ouml;va p&aring; att uttrycka din &aring;sikt och lyssna p&aring; vad andra tycker.&nbsp; Varf&ouml;r ska man r&ouml;sta p&aring; kandidaterna?&nbsp;Vad &auml;r barnkonventionen och BRIS?
<p style="background-color: transparent; box-sizing: border-box; color: #444444; font-family: &amp;quot; helvetica neue&amp;quot;,helvetica,arial,sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: left; text-decoration: none; text-indent: 0px; text-transform: none; -webkit-text-stroke-width: 0px; white-space: normal; word-spacing: 0px; margin: 0px 0px 10px 0px;">Hela mellanstadiet anordnar en valr&ouml;relse som avslutas med Global Vote Day p&aring; skolan, f&ouml;r att du ska f&aring; delta aktivt i en demokratiprocess och ta st&auml;llning p&aring; riktigt.
Vi g&ouml;r planscher och presentationer som vi&nbsp;presenterar i vallokalen. &Aring;rskurs 6 arrangerar sj&auml;lva skolvalet den 29 mars
<a href="http://worldschildrensprize.org/" target="_blank" rel="noopener noreferrer">http://worldschildrensprize.org/</a>
&nbsp;
<h3>M&aring;l f&ouml;r detta tema som jag bed&ouml;mer</h3>
<p style="background-color: transparent; box-sizing: border-box; color: #444444; font-family: &amp;quot; helvetica neue&amp;quot;,helvetica,arial,sans-serif; font-size: 17.5px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 200; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: left; text-decoration: none; text-indent: -24px; text-transform: none; -webkit-text-stroke-width: 0px; white-space: normal; word-spacing: 0px; margin: 0px 0px 0px 96px;"><span style="box-sizing: border-box; font-family: &amp;quot; times new roman&amp;quot;; font-size: 9.33px; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; line-height: normal; margin: 0px;">&nbsp;Att l&auml;ra sig om barnkonventionen och kunna n&aring;gra av punkterna i denna.
<p style="background-color: transparent; box-sizing: border-box; color: #444444; font-family: &amp;quot; helvetica neue&amp;quot;,helvetica,arial,sans-serif; font-size: 17.5px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 200; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: left; text-decoration: none; text-indent: -24px; text-transform: none; -webkit-text-stroke-width: 0px; white-space: normal; word-spacing: 0px; margin: 0px 0px 0px 96px;"><span style="box-sizing: border-box; font-family: &amp;quot; times new roman&amp;quot;; font-size: 9.33px; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; line-height: normal; margin: 0px;">&nbsp;Att kunna vad en demokrati &auml;r och kunna lite om demokratins historia.
<p style="background-color: transparent; box-sizing: border-box; color: #444444; font-family: &amp;quot; helvetica neue&amp;quot;,helvetica,arial,sans-serif; font-size: 17.5px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 200; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: left; text-decoration: none; text-indent: -24px; text-transform: none; -webkit-text-stroke-width: 0px; white-space: normal; word-spacing: 0px; margin: 0px 0px 0px 96px;">Kunna f&ouml;ra ett kort resonemang om orsaker och konsekvenser av oj&auml;mlika levnadsvillkor.
<p style="background-color: transparent; box-sizing: border-box; color: #444444; font-family: &amp;quot; helvetica neue&amp;quot;,helvetica,arial,sans-serif; font-size: 17.5px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 200; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: left; text-decoration: none; text-indent: -24px; text-transform: none; -webkit-text-stroke-width: 0px; white-space: normal; word-spacing: 0px; margin: 0px 0px 0px 96px;">och f&aring; f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r hur barn i andra l&auml;nder har det j&auml;mf&ouml;rt med barn i Sverige.
&nbsp;

Samhällskunskap

Ett arbetsområde om barns liv och rättigheter, i olika delar av världen, utifrån tidningen Globen och WCP-programmet.

SAMHÄLLSKUNSKAP 

reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,

analysera och kritiskt granska lokala, nationella och globala samhällsfrågor ur olika perspektiv,

uttrycka och värdera olika ståndpunkter i till exempel aktuella samhällsfrågor och argumentera utifrån fakta, värderingar och olika perspektiv,

reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.

Sociala skyddsnät för barn i olika livssituationer, i skolan och i samhället.

De mänskliga rättigheterna, deras innebörd och betydelse, inklusive barnets rättigheter i enlighet med barnkonventionen.

Ekonomiska villkor för barn i Sverige och i olika delar av världen. Några orsaker till, och konsekvenser av, välstånd och fattigdom.

Vad demokrati är och hur demokratiska beslut fattas. Det lokala beslutsfattandet, till exempel i elevråd och föreningar. Hur individer och grupper kan påverka beslut, till exempel genom att rösta i allmänna val eller skapa opinion i sociala medier.

Eleven kan undersöka elevnära samhällsfrågor ur något perspektiv, och beskriver då komplexa samband med välutvecklade och väl underbyggda resonemang.

Eleven värderar och uttrycker olika ståndpunkter i elevnära samhällsfrågor med välutvecklade resonemang och väl underbyggda argument.

Eleven redogör för innebörden av de mänskliga rättigheterna och barnets rättigheter och ger exempel på vad rättigheterna kan betyda för barn i olika delar av världen.

Eleven har mycket goda kunskaper om vad demokrati är och hur demokratiska beslutsprocesser fungerar och visar det genom att föra välutvecklade och nyanserade resonemang om hur demokratiska värden och principer kan kopplas till hur beslut tas i elevnära sammanhang.

World´s children´s prize

Matriser i planeringen

Uppgifter